單項(xiàng)選擇題"醫(yī)學(xué)貴精，不精則害人匪細(xì)"，"用藥如用兵"，"用藥如用神"，以上論述要求醫(yī)務(wù)人員必須具有何種醫(yī)德品質(zhì)（）

A.仁慈
B.嚴(yán)謹(jǐn)
C.公正
D.節(jié)操
E.公平


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1.單項(xiàng)選擇題如果預(yù)見到人體試驗(yàn)有可能對受試者造成較嚴(yán)重的傷害，采取的正當(dāng)措施應(yīng)該是（）

A.分辨是精神傷害還是身體傷害，如果是精神傷害，可以在加強(qiáng)監(jiān)護(hù)的基礎(chǔ)上繼續(xù)進(jìn)行
B.請專家論證，如果確信造成較嚴(yán)重傷害的概率小于50%，可以謹(jǐn)慎地進(jìn)行
C.在確證放棄試驗(yàn)經(jīng)濟(jì)損失不大的情況下，可以放棄試驗(yàn)
D.不再考慮其他任何情況，立即停止試驗(yàn)
E.按照試驗(yàn)主管部門的意見進(jìn)行

2.單項(xiàng)選擇題目前不合乎倫理的優(yōu)生措施是（）

A.禁止近親結(jié)婚
B.代孕技術(shù)
C.婚前檢查
D.產(chǎn)前診斷
E.生育保健

3.單項(xiàng)選擇題以下何項(xiàng)是把外在的社會道德規(guī)范要求轉(zhuǎn)化為醫(yī)務(wù)人員的內(nèi)在的自身醫(yī)德信念，是醫(yī)學(xué)倫理學(xué)的最終歸宿（）

A.描述醫(yī)學(xué)道德
B.確立醫(yī)學(xué)道德
C.實(shí)現(xiàn)醫(yī)學(xué)道德
D.分析醫(yī)學(xué)道德
E.整合醫(yī)學(xué)道德

4.單項(xiàng)選擇題醫(yī)學(xué)倫理難題的發(fā)生，從最終意義上看，是由于醫(yī)學(xué)倫理關(guān)系中何種因素所決定的（）

A.道德行為主體利益的復(fù)雜矛盾
B.醫(yī)學(xué)倫理觀念的急劇變化
C.醫(yī)學(xué)倫理理論的多樣化
D.醫(yī)療衛(wèi)生體制的不完善
E.醫(yī)生水平的參差不齊

5.單項(xiàng)選擇題"醫(yī)不貪色"反映醫(yī)務(wù)人員應(yīng)該具有何種美德（）

A.仁慈
B.誠摯
C.嚴(yán)謹(jǐn)
D.節(jié)操
E.愛心

最新試題

病人家屬稱本案是"拿病人作試驗(yàn)"并告上法庭，理由如下，但其真實(shí)的思想是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

醫(yī)學(xué)倫理原則不含有（）

題型：單項(xiàng)選擇題

該值班醫(yī)師嚴(yán)重缺乏的美德是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

對肺心腦病病人，可采用的護(hù)患關(guān)系模式是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

將人體實(shí)驗(yàn)分為臨床性與非臨床性研究并提出不同道德原則的醫(yī)德文獻(xiàn)是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

護(hù)理對象的什么權(quán)益被侵犯（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

下列關(guān)于護(hù)理道德本質(zhì)的描述不正確的是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

慎獨(dú)要求中根本性的認(rèn)識是（）。

題型：單項(xiàng)選擇題

一位3歲病兒患急性菌痢住進(jìn)醫(yī)院，經(jīng)治療本已好轉(zhuǎn)，行將出院。其父母覺得小兒虛弱，要求輸血。礙于情面，醫(yī)生同意了?？勺o(hù)士為了快點(diǎn)交班，提議給予靜脈推注輸血。當(dāng)時(shí)病兒哭鬧，醫(yī)護(hù)齊動手給他輸血過程中，病兒突發(fā)心跳驟停死亡。此案例中醫(yī)護(hù)人員的倫理過錯(cuò)是（）

題型：單項(xiàng)選擇題

醫(yī)學(xué)倫理學(xué)公正原則的本質(zhì)是對病人（）。

題型：單項(xiàng)選擇題