單項選擇題注意的兩個特征()。

A.廣泛性與集中性
B.指向性與穩(wěn)定性
C.指向性與集中性
D.廣泛性與執(zhí)行性
E.集中性與穩(wěn)定性


你可能感興趣的試題

1.單項選擇題實驗證明,在聽故事時進行加法運算是可能的。這屬于()。

A.注意的范圍
B.注意的轉(zhuǎn)移
C.注意的分散
D.注意的集中
E.注意的分配

3.單項選擇題人腦對客觀事物的間接反映過程,稱為()。

A.知覺
B.想象
C.表象
D.記憶
E.思維

4.單項選擇題心理活動對事物的指向和集中,這是()。

A.思維
B.想象
C.注意
D.記憶
E.保持

5.單項選擇題人腦對已有的表象進行加工改造從而創(chuàng)造新形象的過程()。

A.注意
B.思維
C.想象
D.知覺
E.記憶

最新試題

聽力殘疾人的認知能力和認知方式的特點()。

題型:單項選擇題

視力殘疾人的認知能力和認知方式的特點()。

題型:單項選擇題

共同參與模式醫(yī)患關(guān)系的特點是()指導-合作型醫(yī)患關(guān)系的特點是()

題型:配伍題

殘疾人的心理變化過程()。

題型:單項選擇題

一個人對現(xiàn)實的穩(wěn)定態(tài)度和習慣的行為方式的個性心理特征,是個性心理特征中最核心的內(nèi)容,屬于()個體內(nèi)在的、不依活動的目的和內(nèi)容而轉(zhuǎn)移的,穩(wěn)定持久的心理活動和行為方面的動力特征,使全部心理活動染上個人獨特的色彩,稱為()由一種目標或?qū)ο笏龑А⒓ぐl(fā)和維持的個體活動的內(nèi)在心理或內(nèi)在動力,稱為()直接影響活動效率,使活動順利進行的個性心理特征,稱為()

題型:配伍題

以感知過的事物在頭腦中再現(xiàn)的具體形象為內(nèi)容的記憶,稱為()以過去經(jīng)歷過的運動或做過的動作為內(nèi)容的記憶,稱為()

題型:配伍題

在知覺過程中,人們總是把客觀事物的個別特性綜合為整體來反映,稱為()在知覺過程中,人們總是根據(jù)已有的知識經(jīng)驗來解釋當前知覺的對象,并用語言來描述它,使它具有一定的意義,屬于()在知覺過程中,人們總是選擇某些事物或事物的某些特性作為我們知覺的對象,而將其他事物或特性作為知覺的背景,稱為()在知覺過程中,當知覺的條件(距離、角度、照明等)在一定范圍內(nèi)發(fā)生變化時,知覺映像卻保持相對不變,稱為()知覺的對象能被我們清晰地感知,知覺的背景只是被我們模糊地感知,屬于()

題型:配伍題

人腦對直接作用于感官器官的客觀事物各種屬性的整體反映()人腦對直接作用于感官的客觀事物的個別屬性的反映()人腦對過去經(jīng)驗的反映()對客觀事物的和概括,是認識的高級形式()

題型:配伍題

最適合于慢性病人醫(yī)患關(guān)系模式是()目前醫(yī)療實踐中的醫(yī)患關(guān)系大多數(shù)屬于()

題型:配伍題

情感的分類包括()情緒的基本分類包括()情緒的狀態(tài)分類包括()

題型:配伍題