單項選擇題李某，女，48歲，糖尿病6年，口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn)；高血壓病4年，此次因冠心病入院，入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術(shù)，患者當(dāng)天即出現(xiàn)按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍，且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通，了解到患者主要因為對手術(shù)的害怕而導(dǎo)致了焦慮、緊張的情緒，護士即對患者進行了相應(yīng)的健康教育，使患者的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，血糖也逐漸降到以前的水平，睡眠和食欲改善。該護士對患者的健康教育屬于（）
A.入院教育
B.病房教育
C.隨診教育
D.術(shù)前教育
E.心理教育
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1.單項選擇題李某，女，48歲，糖尿病6年，口服降糖藥可以保持血糖平穩(wěn)；高血壓病4年，此次因冠心病入院，入院檢查后醫(yī)生建議做搭橋手術(shù)，患者當(dāng)天即出現(xiàn)按平時降糖藥物劑量血糖難以控制在正常范圍，且夜間難以入睡、食欲下降。護士通過與患者溝通，了解到患者主要因為對手術(shù)的害怕而導(dǎo)致了焦慮、緊張的情緒，護士即對患者進行了相應(yīng)的健康教育，使患者的情緒逐漸好轉(zhuǎn)，血糖也逐漸降到以前的水平，睡眠和食欲改善。在該案例中，護士的健康教育主要對患者起到了什么作用（）
A.提高依從性
B.密切了護患關(guān)系
C.心理治療
D.加強信任
E.降低醫(yī)療成本
2.單項選擇題患者劉某，男，63歲，入院診斷為：2型糖尿病，護士在對其進行了健康教育需求評估后計劃對其進行"糖尿病對機體的危害"和"如何進行血糖自我監(jiān)測"兩方面的教育。護士對患者進行"糖尿病對機體的危害"方面的教育是想改善患者的（）
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
3.單項選擇題患者劉某，男，63歲，入院診斷為：2型糖尿病，護士在對其進行了健康教育需求評估后計劃對其進行"糖尿病對機體的危害"和"如何進行血糖自我監(jiān)測"兩方面的教育。護士對患者進行“如何進行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的（）
A.知識
B.態(tài)度
C.情感
D.技能
E.能力
4.單項選擇題在某三級甲等醫(yī)院呼吸科門診，護士見一老年慢性支氣管炎男性患者在抽煙，同時不斷有猛烈的咳嗽，即對其講了關(guān)于戒煙和慢性支氣管炎保健的知識，這種健康教育的方式稱為（）
A.候診教育
B.門診咨詢教育
C.隨診教育
D.門診專題講座及培訓(xùn)班
E.門診教育
5.單項選擇題患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對陳某的康復(fù)計劃包括活動方式、活動量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）
A.門診咨詢處方
B.自我保健處方
C.治療處方
D.治療方案
E.健康教育處方
最新試題
以下哪項不屬于門診教育的內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
某社區(qū)護士通過長期社區(qū)健康教育手段，進行社區(qū)居民健康相關(guān)行為干預(yù)，幫助社區(qū)居民減少吸煙、酗酒、高鈉鹽、高脂飲食等心腦血管疾病的危險因素，降低了該社區(qū)居民心腦血管疾病的發(fā)病率和死亡率，收到良好的效果，這是因為健康教育本身就是一種（）
題型：單項選擇題
護士對患者進行“如何進行血糖自我監(jiān)測”方面的教育是想改善患者的（）
題型：單項選擇題
內(nèi)容比較系統(tǒng)、深入的健康教育是（）
題型：單項選擇題
以下哪項不屬于教育計劃的主要內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
以上屬于住院教育的重點的是（）
題型：單項選擇題
住院教育的重點是（）
題型：單項選擇題
醫(yī)院健康教育的重點是（）
題型：單項選擇題
患者教育應(yīng)包括衛(wèi)生知識宣傳教育、心理衛(wèi)生教育以及下列哪項內(nèi)容（）
題型：單項選擇題
患者陳某關(guān)節(jié)置換術(shù)后，醫(yī)生針對陳某的情況，以醫(yī)囑的形式對陳某的康復(fù)計劃包括活動方式、活動量等給予指導(dǎo)，這種健康教育材料稱為（）
題型：單項選擇題