多項(xiàng)選擇題孔丘總結(jié)的行之有效的教學(xué)方法有()

A.學(xué)、思、行結(jié)合
B.啟發(fā)誘導(dǎo)
C.因材施教
D.好學(xué)與實(shí)事求是的態(tài)度
E.持志養(yǎng)氣


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1.單項(xiàng)選擇題私學(xué)發(fā)端于()

A.西周
B.春秋中葉
C.春秋末期
D.戰(zhàn)國(guó)初期

2.單項(xiàng)選擇題奴隸社會(huì)學(xué)校教育的主要內(nèi)容是典章制度教育和()

A.武功之學(xué)
B.生產(chǎn)勞動(dòng)教育
C.藝術(shù)教育
D.禮樂(lè)教育

3.單項(xiàng)選擇題西周的學(xué)校教育體系由國(guó)學(xué)和()構(gòu)成。

A.疇人之學(xué)
B.鄉(xiāng)學(xué)
C.家庭教育
D.大學(xué)教育

4.單項(xiàng)選擇題奴隸社會(huì)的教育特點(diǎn)是()

A.私學(xué)盛行  
B.教育平等  
C.剛剛萌芽  
D.學(xué)在官府

5.單項(xiàng)選擇題孔子講的溫故知新的“故”指的是()

A.剛學(xué)過(guò)的書(shū)本知識(shí)
B.過(guò)去的政治歷史知識(shí)
C.剛了解的社會(huì)知識(shí)
D.過(guò)時(shí)的知識(shí)

最新試題

陶行知認(rèn)為,如果“過(guò)的是少爺生活,雖天天讀勞動(dòng)的書(shū)籍,不算是受著勞動(dòng)教育;過(guò)的是迷信生活,雖天天聽(tīng)科學(xué)的演講,不算是受著科學(xué)教育……”,為了解決這種問(wèn)題,陶行知提出()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

國(guó)家主義教育思潮實(shí)質(zhì)上是一種()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

以辦成一所“平民主義的大學(xué)”為宗旨,實(shí)現(xiàn)平民讀大學(xué)的理想;以“改造社會(huì)”為目的,采用“自動(dòng)的方法”即自定課表,就所選學(xué)科進(jìn)行自學(xué)的是以下哪所學(xué)校?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

蘇區(qū)實(shí)施兒童教育的機(jī)構(gòu),名稱有勞動(dòng)小學(xué)、列寧小學(xué)、紅色小學(xué),后來(lái)一律改稱為()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列關(guān)于我國(guó)近代學(xué)制的表述錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

最早采取西方近代學(xué)校體系的形式,分初、中、高等級(jí),相互銜接,并按年級(jí)逐年升,具有近代三級(jí)學(xué)制雛形的學(xué)校是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

用瞿秋白的話說(shuō),“切實(shí)社會(huì)科學(xué)的研究及形成新文藝的系統(tǒng)——這兩件事便是當(dāng)有的()之職任"。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

抗戰(zhàn)時(shí)期,中國(guó)共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的工農(nóng)教育采用的主要教育形式是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

南京國(guó)民政府時(shí)期,與中學(xué)畢業(yè)會(huì)考制度相類(lèi)似,大專(zhuān)院校實(shí)施了()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

李大釗是中國(guó)共產(chǎn)主義運(yùn)動(dòng)的先驅(qū),是中國(guó)共產(chǎn)黨的創(chuàng)始人和領(lǐng)導(dǎo)人之一,也是中國(guó)馬克思主義教育理論的奠基者之一。下列有關(guān)李大釗的教育思想,說(shuō)法錯(cuò)誤的是()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題