填空題教育目的規(guī)定了把受教育者培養(yǎng)成什么樣的人,是培養(yǎng)人的_____標準,是對受教育者的一個_____。
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2.單項選擇題評定學生操行是班主任工作的()。
A.前提
B.基礎
C.方法
D.中心
3.單項選擇題對學生思想品德的形成和發(fā)展起動力作用的主要因素是()。
A.道德認識
B.道德意志
C.道德情感
D.道德行為
4.單項選擇題學校德育的主要途徑是()。
A.課外活動
B.各科教學
C.政治課
D.班主任工作
5.單項選擇題將教學理論建立在心理學的基礎上,把道德教育理論建立在倫理學基礎上,奠定了科學教育學基礎的教育家是()。
A.康德
B.第斯多惠
C.赫爾巴特
D.福祿培爾
6.單項選擇題在人類教育史上首次提出“教育遵循自然”的學說,開教育中注重人的發(fā)展之先河的教育家是()。
A.蘇格拉底
B.柏拉圖
C.赫拉克利特
D.亞里士多德
7.單項選擇題在教學過程中,學生對客觀世界的認識主要是通過()。
A.直接感知事物
B.間接經(jīng)驗
C.學生的實踐活動
D.交往
8.單項選擇題啟發(fā)式教學最早可見于()。
A.孔子
B.柏拉圖
C.杜威
D.盧梭
9.單項選擇題采取一個模式,用一個標準要求學生,這根本上是對教育上的()的關系及其意義缺乏正確的認識所致。
A.自然性與社會性
B.受動性與能動性
C.共性與個性
D.方向性與現(xiàn)實性
10.單項選擇題教師的表率作用主要體現(xiàn)在()。
A.言行一致
B.衣著整潔
C.個人魅力
D.舉止端莊
最新試題
以“教育的多元化”為主要特征的是()
題型:單項選擇題
學生希望得到教師在學習、生活、人生等方面的指導,希望教師能與他們一起分擔痛苦與憂傷、分享歡樂與興奮,這體現(xiàn)了教師的()角色。
題型:單項選擇題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點所決定的。
題型:判斷題
簡述聯(lián)合國《兒童權利公約》核心精神的基本原則。
題型:問答題
學生的受教育權不包括()。
題型:單項選擇題
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題型:判斷題
首次提出教師工作應該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。
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題型:判斷題
學生發(fā)展的可能性和可塑性轉變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。
題型:填空題
中國近代史上第一個正式頒布的學制是()
題型:單項選擇題