多項選擇題教師必須具有一定的教育素質(zhì)，教育素質(zhì)中的教育實踐能力應當包括()。

A．教法創(chuàng)新能力
B．語言表達能力
C．教學實踐能力
D．教育和組織管理能力
E．理論總結(jié)能力


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1.多項選擇題兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，表現(xiàn)出()等特點。

A．順序性
B．不平衡性
C．階段性
D．個別差異性
E．分化與互補的協(xié)調(diào)性

2.單項選擇題衡量人們思想品德好壞高低的根本標志是()。

A．道德認識
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行為

3.單項選擇題“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學校教育更具有()。

A．先導性
B．感染性
C．權威性
D．針對性

4.單項選擇題我國小學階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。

A．班級教育活動
B．思想品德課
C．全校思想政治教育活動
D．班會和校會 

5.單項選擇題按照學生的能力、學習成績或愛好分為不同的組進行教學的組織形式稱為()。

A．活動課時制
B．設計教學法
C．道爾頓制
D．分組教學

7.單項選擇題在下列教學組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學生的是()。

A．個別教學制
B．班級授課制
C．分組教學制
D．道爾頓制

8.單項選擇題衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準是()。

A．教學計劃
B．教學大綱
C．考試成績
D．升學率

9.單項選擇題我國小學課程設計理應堅持的原則之一是科學性與()相統(tǒng)一。

A．思想性
B．銜接性
C．適時性
D．可行性

10.單項選擇題課程有不同的分類標準，根據(jù)課程的任務分類，可以把課程分為()。

A．國家課程、地方課程、學校課程
B．必修課程、選修課程、活動課程
C．相關課程、廣域課程、核心課程
D．基礎課程、拓展課程、研究課程