多項(xiàng)選擇題兒童的發(fā)展包括生理發(fā)展和心理發(fā)展兩方面，表現(xiàn)出()等特點(diǎn)。

A．順序性
B．不平衡性
C．階段性
D．個(gè)別差異性
E．分化與互補(bǔ)的協(xié)調(diào)性


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1.單項(xiàng)選擇題衡量人們思想品德好壞高低的根本標(biāo)志是()。

A．道德認(rèn)識(shí)
B．道德意志
C．道德情感
D．道德行為

2.單項(xiàng)選擇題“知子莫如父，知子莫如母”，說明家庭教育比學(xué)校教育更具有()。

A．先導(dǎo)性
B．感染性
C．權(quán)威性
D．針對(duì)性

3.單項(xiàng)選擇題我國(guó)小學(xué)階段，德育內(nèi)容主要體現(xiàn)在()中。

A．班級(jí)教育活動(dòng)
B．思想品德課
C．全校思想政治教育活動(dòng)
D．班會(huì)和校會(huì) 

4.單項(xiàng)選擇題按照學(xué)生的能力、學(xué)習(xí)成績(jī)或愛好分為不同的組進(jìn)行教學(xué)的組織形式稱為()。

A．活動(dòng)課時(shí)制
B．設(shè)計(jì)教學(xué)法
C．道爾頓制
D．分組教學(xué)

6.單項(xiàng)選擇題在下列教學(xué)組織形式中，有利于高效率、大面積培養(yǎng)學(xué)生的是()。

A．個(gè)別教學(xué)制
B．班級(jí)授課制
C．分組教學(xué)制
D．道爾頓制

7.單項(xiàng)選擇題衡量教師教學(xué)和學(xué)生學(xué)習(xí)質(zhì)量的標(biāo)準(zhǔn)是()。

A．教學(xué)計(jì)劃
B．教學(xué)大綱
C．考試成績(jī)
D．升學(xué)率

8.單項(xiàng)選擇題我國(guó)小學(xué)課程設(shè)計(jì)理應(yīng)堅(jiān)持的原則之一是科學(xué)性與()相統(tǒng)一。

A．思想性
B．銜接性
C．適時(shí)性
D．可行性

9.單項(xiàng)選擇題課程有不同的分類標(biāo)準(zhǔn)，根據(jù)課程的任務(wù)分類，可以把課程分為()。

A．國(guó)家課程、地方課程、學(xué)校課程
B．必修課程、選修課程、活動(dòng)課程
C．相關(guān)課程、廣域課程、核心課程
D．基礎(chǔ)課程、拓展課程、研究課程

10.單項(xiàng)選擇題學(xué)生的興趣、好惡、意志以及其他個(gè)性品質(zhì)等因素實(shí)際上是指()。

A．智力因素
B．非智力因素
C．理性因素
D．感知因素