A.一個(gè)人過去的行為最能預(yù)見其未來的行為
B.一葉知秋,通過一個(gè)人的行為可以判斷他的思想
C.工作經(jīng)歷比學(xué)歷更重要
D.說和做是截然不同的兩回事
E.學(xué)歷比工作經(jīng)歷更重要
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A.應(yīng)當(dāng)強(qiáng)調(diào)人員之間的互補(bǔ)性
B.應(yīng)關(guān)注求職者與應(yīng)聘職位的適合度問題
C.要考慮組織不同發(fā)展階段對(duì)于員工素質(zhì)的不同要求
D.首先滿足當(dāng)前需要,長遠(yuǎn)需要應(yīng)當(dāng)視具體情況而定
E.員工的能力若能顯著超出應(yīng)聘崗位的要求,自然更好
A.要盡可能詳盡地描述所有職責(zé)
B.使用語言應(yīng)通俗易懂
C.工作職責(zé)的羅列應(yīng)該符合邏輯順序
D.對(duì)于基層員工工作的描述應(yīng)更具體,詳細(xì)
E.可以用完成某項(xiàng)職責(zé)時(shí)間比重來說明
A.工資項(xiàng)目
B.涉及到員工利益的社會(huì)保險(xiǎn)費(fèi)用及其他相關(guān)的資金項(xiàng)目
C.其他項(xiàng)目
D.員工住房基金
E.失業(yè)保險(xiǎn)費(fèi)
A.鼓勵(lì)員工提前退休
B.提高企業(yè)的技術(shù)水平
C.合并或精簡(jiǎn)某些臃腫的機(jī)構(gòu)
D.減少員工的工作時(shí)間,隨之降低工資水平
E.制定全員輪訓(xùn)計(jì)劃,使員工始終有一部分人在接受培訓(xùn)
A.讓顧客完全滿意
B.熟悉設(shè)備的使用和維護(hù)
C.盡量節(jié)約時(shí)間
D.每月廢品率不超過1%
A.始點(diǎn)
B.中點(diǎn)
C.終點(diǎn)
D.總結(jié)
A.行為觀察法
B.以結(jié)果為導(dǎo)向的考評(píng)方法
C.以關(guān)鍵事件為導(dǎo)向的考評(píng)方法
D.以行為或品質(zhì)特征為導(dǎo)向的考評(píng)方法
A.操作技能的培訓(xùn)
B.反應(yīng)評(píng)估
C.分析問題,解決問題能力的培訓(xùn)
D.晉升前的人際關(guān)系訓(xùn)練
A.團(tuán)體決策以及邏輯思維能力
B.自身角色的認(rèn)知能力和自信心
C.專業(yè)知識(shí),技術(shù)以及分析,解決問題的能力
D.溝通技巧,組織能力,壓力處理以及人際關(guān)系的敏感度
A.集中決策,分散投資
B.集中決策,分散經(jīng)營
C.組織結(jié)構(gòu)服從戰(zhàn)略
D.以成果為中心
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