單項選擇題教學(xué)以培養(yǎng)全面發(fā)展的人為()。
A．根本目的
B．主要任務(wù)
C．基本任務(wù)
D．輔助目的
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1.單項選擇題推動學(xué)生學(xué)習(xí)的內(nèi)部動力是()。
A．學(xué)習(xí)動機(jī)
B．學(xué)習(xí)興趣
C．學(xué)習(xí)目的
D．學(xué)習(xí)內(nèi)容
2.單項選擇題學(xué)科專家的建議是確定()最主要的依據(jù)之一。
A．教育目的
B．培養(yǎng)目標(biāo)
C．課程目標(biāo)
D．教學(xué)目標(biāo)
3.單項選擇題人是自然性與社會性的統(tǒng)一，個體的早期發(fā)展更多地體現(xiàn)了()屬性。
A．實踐
B．現(xiàn)實
C．社會
D．自然
4.單項選擇題任何知識都可以教給任何年齡的學(xué)生，這違背了個體身心發(fā)展的()。
A．階段性
B．順序性
C．不平衡性
D．互補(bǔ)性
5.單項選擇題人們?yōu)榱吮ＷC學(xué)校中教育活動順利進(jìn)行而創(chuàng)立和形成的一種特有的文化形態(tài)是()。
A．校園文化
B．學(xué)生文化
C．教師文化
D．活動文化
最新試題
基礎(chǔ)教育的核心內(nèi)容是
題型：單項選擇題
從我國的有關(guān)法律法規(guī)來看，國家在保證學(xué)生的受教育權(quán)方面負(fù)有重要責(zé)任，以下哪些方面是國家為此做出的努力?()
題型：多項選擇題
如何樹立教師的威信？
題型：問答題
教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。
題型：判斷題
為什么說環(huán)境不能決定人的發(fā)展？
題型：問答題
教育史上兩大對立學(xué)派——傳統(tǒng)教育派與現(xiàn)代教育派的代表人物分別是赫爾巴特和夸美紐斯。
題型：判斷題
學(xué)生認(rèn)識與人類認(rèn)識過程明顯不同，下列不是其顯著特點(diǎn)的是
題型：單項選擇題
小學(xué)教育目的對小學(xué)教育活動有哪些指導(dǎo)意義?
題型：問答題
簡述教學(xué)過程的教師主導(dǎo)作用與學(xué)生能動性相結(jié)合的規(guī)律。
題型：問答題
《憲法》、《教育法》、《義務(wù)教育法》、《未成年人保護(hù)法》規(guī)定，未成年學(xué)生享有的權(quán)利包括_________和_________。
題型：填空題