單項選擇題隨父母流動的適齡兒童對地方教育規(guī)劃的編制的直接影響不包括()。
A.人口數(shù)量的增長直接影響區(qū)域教育規(guī)模
B.人口結(jié)構(gòu)直接影響區(qū)域教育的布局結(jié)構(gòu)
C.區(qū)域人口的素質(zhì)影響教育質(zhì)量和教育活動
D.區(qū)域人口的收入水平影響教育規(guī)模的發(fā)展
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1.單項選擇題地方教育規(guī)劃編制的主要工作中不包括()。
A.地方教育規(guī)劃的特征分析
B.教育現(xiàn)狀與環(huán)境分析
C.學齡人口的測算
D.教育規(guī)模測算
2.單項選擇題在地方教育規(guī)劃編制的主要工作中,教育規(guī)模測算不包括()。
A.理論規(guī)模預(yù)測
B.師資需求預(yù)測
C.教育規(guī)模目標的測算
D.各級各類教育發(fā)展規(guī)模的調(diào)試
3.單項選擇題下列不屬創(chuàng)新性決策步驟的是()。
A.動員階段
B.準備階段
C.醞釀階段
D.啟示階段
4.單項選擇題教育管理體制改革的關(guān)鍵,在于正確處理和劃分教育管理的(),使教育資源得到充分合理配置,在市場經(jīng)濟體制下建立中央調(diào)控與地方統(tǒng)籌的教育管理體制。
A.中央與地方的關(guān)系
B.校方與家長的關(guān)系
C.集權(quán)與分權(quán)的關(guān)系
D.教師與學生的關(guān)系
5.單項選擇題教育發(fā)展戰(zhàn)略著重研究()對教育發(fā)展的促進或制約作用。
A.社會發(fā)展
B.人口發(fā)展
C.政策發(fā)展
D.經(jīng)濟發(fā)展
最新試題
論證教育預(yù)測方案需要考慮()。
題型:多項選擇題
教育預(yù)測可以獲得()。
題型:單項選擇題
客觀事物是不斷變化的,人們的認識一般是()。
題型:單項選擇題
多對象教育預(yù)測
題型:名詞解釋
短期教育預(yù)測
題型:名詞解釋
在以下教育中,()能最先感受到科技發(fā)展的要求。
題型:單項選擇題
人口經(jīng)濟構(gòu)成是反映人口在社會中所處()的構(gòu)成。
題型:多項選擇題
研究人口的()是進行教育預(yù)測與規(guī)劃的一項最重要的內(nèi)容。
題型:單項選擇題
搜集教育預(yù)測的資料要考慮()。
題型:多項選擇題
報告教育預(yù)測的結(jié)果應(yīng)該包括()。
題型:多項選擇題