認(rèn)知控制訓(xùn)練可以提升青年人的句子理解能力。

六六腦簡版的腦能力評估中包括對記憶力、注意力、感知覺、靈活度和敏捷度五個維度的測評。

在六六腦操作系統(tǒng)中你可以隨時調(diào)整范式組合，也可以改變進(jìn)行中的今日訓(xùn)練安排。

偏側(cè)忽略患者對忽略側(cè)的物體視而不見，因為他們的視覺功能喪失。

六六腦腦康復(fù)版中用的flanker任務(wù)可以用來訓(xùn)練認(rèn)知障礙病人的沖突適應(yīng)能力，進(jìn)而提升注意力及頭腦靈活性。

認(rèn)知和情緒是兩個相互獨(dú)立毫無關(guān)系的人類加工過程。

長時記憶信息存儲在神經(jīng)突觸。

鏡像神經(jīng)元理論可以用于指導(dǎo)偏側(cè)忽略的康復(fù)訓(xùn)練。

情緒狀態(tài)可以影響感知覺、注意、記憶等認(rèn)知的各個方面。

學(xué)習(xí)新技能、鍛煉大腦、多表達(dá)是預(yù)防癡呆的有效方式。