判斷題學(xué)習(xí)新技能、鍛煉大腦、多表達(dá)是預(yù)防癡呆的有效方式。
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患者病種一經(jīng)診斷,不能修改。
題型:判斷題
六六腦認(rèn)知訓(xùn)練系統(tǒng)幫助醫(yī)生遠(yuǎn)程了解患者的訓(xùn)練情況。
題型:判斷題
與簡(jiǎn)易智能精神狀態(tài)檢查量表(MMSE)相比,蒙特利爾認(rèn)知評(píng)估量表(MoCA)對(duì)輕度認(rèn)知障礙有更高的敏感度。
題型:判斷題
長(zhǎng)時(shí)記憶信息存儲(chǔ)在神經(jīng)突觸。
題型:判斷題
stroop任務(wù)的材料只能使用文字,因此不適用于對(duì)有語言障礙的患者進(jìn)行測(cè)評(píng)或訓(xùn)練。
題型:判斷題
六六腦簡(jiǎn)版的腦能力評(píng)估中包括對(duì)記憶力、注意力、感知覺、靈活度和敏捷度五個(gè)維度的測(cè)評(píng)。
題型:判斷題
畫鐘測(cè)驗(yàn)是一種簡(jiǎn)易的認(rèn)知功能損傷篩查量表。
題型:判斷題
TMS和tDCS都是可以改善大腦功能的安全手段。
題型:判斷題
認(rèn)知和情緒是兩個(gè)相互獨(dú)立毫無關(guān)系的人類加工過程。
題型:判斷題
人的認(rèn)知能力只在兒童期和青少年期發(fā)展。
題型:判斷題