A.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽覺(jué)
B.嗅覺(jué)、皮膚感覺(jué)、視覺(jué)、味覺(jué)和聽覺(jué)
C.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、視覺(jué)和聽覺(jué)
D.皮膚感覺(jué)、嗅覺(jué)、味覺(jué)、聽覺(jué)和視覺(jué)
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.感知
B.記憶
C.思維
D.想象
A.每一心理發(fā)展年齡階段都有區(qū)別于其他階段的最一般、最典型的特征
B.嬰兒心理發(fā)展每一年齡階段特點(diǎn)，既具有相對(duì)穩(wěn)定性，又有可塑性
C.從前一階段向后一階段過(guò)渡的時(shí)間不是固定的，可能略有早晚
D.心理年齡階段的順序不是固定的，可以跳躍
A.從下到上、從大到小
B.從上到下、從大到小
C.從上到下、從小到大
D.從下到上、從小到大
A.年齡階段性
B.穩(wěn)定性
C.可塑性
D.年齡階段性、穩(wěn)定性和可塑性
A.玩伴關(guān)系－親子關(guān)系－群體關(guān)系
B.親子關(guān)系－群體關(guān)系－玩伴關(guān)系
C.玩伴關(guān)系－群體關(guān)系－親子關(guān)系
D.親子關(guān)系－玩伴關(guān)系－群體關(guān)系
最新試題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高（）。
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
嬰幼兒做夢(mèng)通常是在（）
嬰幼兒發(fā)展方面包括：粗大動(dòng)作、精細(xì)動(dòng)作、語(yǔ)言、認(rèn)知、社會(huì)性五個(gè)方面。
記錄是為了把（）到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個(gè)說(shuō)法是錯(cuò)誤的？（）
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
嬰兒（）時(shí)，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。