單項(xiàng)選擇題對(duì)群眾需求與期望的評(píng)估屬于（）。
A.社會(huì)診斷
B.流行病學(xué)診斷
C.行為與環(huán)境診斷
D.教育與組織診斷
E.管理與政策診斷
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1.單項(xiàng)選擇題管理診斷的核心內(nèi)容是（）。
A.組織教育
B.組織評(píng)估
C.計(jì)劃設(shè)計(jì)
D.健康促進(jìn)
E.管理人員的培訓(xùn)
2.單項(xiàng)選擇題一個(gè)組織結(jié)構(gòu)根據(jù)實(shí)際情況，通過科學(xué)的預(yù)測(cè)和決策，提出在未來一定時(shí)間內(nèi)所要達(dá)到的目標(biāo)及實(shí)現(xiàn)這一目標(biāo)的方法、途徑等所有活動(dòng)的過程稱為（）。
A.計(jì)劃設(shè)計(jì)
B.策劃
C.設(shè)計(jì)
D.藍(lán)圖
E.理想
3.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)的重要手段是（）。
A.重復(fù)
B.比較
C.測(cè)試
D.確定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
4.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)的前提是（）。
A.比較
B.重復(fù)
C.測(cè)試
D.確定價(jià)值標(biāo)準(zhǔn)
E.均衡
5.單項(xiàng)選擇題評(píng)價(jià)的基本原理是（）。
A.重復(fù)
B.均衡
C.比較
D.測(cè)試
E.干預(yù)
最新試題
在社區(qū)慢性病健康教育過程中，從傳播效果的層次看屬于健康信念認(rèn)同的是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
為降低5歲以下兒童死亡率而進(jìn)行的健康教育項(xiàng)目的一級(jí)目標(biāo)人群是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
形成評(píng)價(jià)的具體內(nèi)容包括（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
不良行為生活方式影響健康的特點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
適用于啟發(fā)式教育方法的人群是（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
預(yù)防慢性退行性疾病的健康教育應(yīng)開始于哪個(gè)時(shí)期（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)需求評(píng)價(jià)的類型有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
各國醫(yī)學(xué)研究表明：對(duì)人體健康影響較大的常見不良行為有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
在實(shí)施病人健康教育時(shí)，首先要進(jìn)行（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
社區(qū)健康教育的工作重點(diǎn)有（）。
題型：多項(xiàng)選擇題