A.決定性的因素
B.非決定性的因素
C.只是提高患者的自然痊愈能力
D.排除妨礙痊愈的因素
E.自己與藥物結(jié)合為患者治愈疾病
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A.格式簡明、重點突出、書寫規(guī)范
B.避免了主要和次要的臨床資料無目的堆積
C.使醫(yī)生的臨床思維、判斷、處理一目了然
D.可概括地反映出健康問題發(fā)生發(fā)展變化過程
E.應用于教學尤為理想
A.提高患者的生活質(zhì)量或功能態(tài)度
B.對患者生理、心理和社會各層面進行研究
C.慢性患者老年人等有關功能缺失或狀態(tài)的篩查
D.在特定治療或干預措施后提供綜合功能評價
E.實現(xiàn)最佳健康目標
A.醫(yī)患關系好
B.無經(jīng)濟問題
C.家庭支持有力
D.患者學歷層次高
E.動力充足
A.其服務對象涵蓋了所有年齡、性別
B.社區(qū)公共衛(wèi)生
C.就疾病本身而言,每一種器官系統(tǒng)及各類疾病實體
D.個體及家庭的衛(wèi)生保健
E.社區(qū)衛(wèi)生需求的規(guī)劃
A.提供詳盡的轉(zhuǎn)診資料
B.有責任替患者選擇顧問醫(yī)生
C.患者轉(zhuǎn)走后與全科醫(yī)生沒有關系了
D.轉(zhuǎn)診是把患者全部轉(zhuǎn)給其他醫(yī)生
E.教育及增強患者的遵醫(yī)行為
最新試題
對于患者的疾病痊愈或康復來說,醫(yī)生的努力為()。
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關注的重點是()。
全科醫(yī)學的可及性服務表明()。
全科醫(yī)學產(chǎn)生的基礎包括()。
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
家庭問題目錄主要記錄()。
全科醫(yī)生首診的任務為()。
家庭評估的主要適應證()。
促使全科醫(yī)學產(chǎn)生的背景包括()。