A.支持、告誡、處方、轉(zhuǎn)診
B.實驗室檢查、觀察/隨診
C.預(yù)防
D.疑難急重患者的診療
E.亞健康人群
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A.患者可以從其平常的社會角色中解脫出來
B.患者應(yīng)具有力圖使自己痊愈的愿望
C.患者應(yīng)該找醫(yī)生診治
D.患者應(yīng)該與醫(yī)生合作
E.患者對自己陷入疾病狀態(tài)負(fù)有責(zé)任
A.一個基層醫(yī)療單位
B.一個特定的人群
C.全科醫(yī)生
D.一個確定社會主要健康問題的過程
E.一個解決社區(qū)主要健康問題的過程
A.信息交流
B.長期三同(同吃、同住、同勞動)
C.情感傳遞和行為調(diào)節(jié)
D.患者最佳健康目標(biāo)的確立和實施
E.患者病情的安排
A.以問題為導(dǎo)向的病歷記錄
B.個人健康檔案,家庭健康檔案,社區(qū)健康檔案
C.病歷記錄及周期性健康檢查
D.主要問題目錄、問題描述,基本資料
E.病歷記錄、周期性健康檢查、會診轉(zhuǎn)診單等
A.社區(qū)服務(wù)
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復(fù)
E.以上都是
最新試題
全科醫(yī)療健康檔案記錄的形式與內(nèi)容體現(xiàn)了()。
全科醫(yī)療服務(wù)涉及的范圍()。
POMR記錄方式的優(yōu)點包括()。
全科醫(yī)生實施周期性健康檢查計劃的優(yōu)勢在于()。
某地為了降低冠心病的發(fā)病率,采取了一系列措施,其中屬于一級預(yù)防的措施為()。
關(guān)于臨床預(yù)防中篩檢的理解,不正確的為()。
學(xué)齡前兒童期全科醫(yī)生關(guān)注的重點是()。
促使全科醫(yī)學(xué)產(chǎn)生的背景包括()。
全科醫(yī)生開放式問診的引導(dǎo)為()。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結(jié)與家庭有關(guān)的大量信息的工具,可用來描述()。