A.以問題為導向的病歷記錄
B.個人健康檔案,家庭健康檔案,社區(qū)健康檔案
C.病歷記錄及周期性健康檢查
D.主要問題目錄、問題描述,基本資料
E.病歷記錄、周期性健康檢查、會診轉診單等
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A.社區(qū)服務
B.社區(qū)福利
C.社區(qū)定向
D.社區(qū)康復
E.以上都是
A.雙向會診關系
B.單向會診關系
C.多向會診關系
D.偶然會診關系
E.雙向轉診關系
A.尊重患者的權利
B.重視疾病的同時,更重視患者的患病感受和患者的健康觀和價值觀
C.滿足患者提出的各種要求
D.建立以全科醫(yī)生為核心的工作團隊,發(fā)揮團隊的合作精神
E.注重提供機會性的預防服務
A.從生前到死后對患者進行醫(yī)學照顧和關懷
B.重視人勝于疾病
C.照顧目標不僅是有病的器官,更重要的是維護人的整體健康
D.調動患者的主動性,使之主動參與和配合醫(yī)學照顧全過程
E.提高生活質量
A.從人與自然和社會的系統(tǒng)中考察
B.從分子生物學角度
C.從宏觀環(huán)境方面
D.從患者的健康意識出發(fā)
E.還原論的觀點
最新試題
COOP/WONCA功能狀態(tài)量表用于()。
采用以問題為導向的病歷記錄的優(yōu)點()。
全科醫(yī)學的綜合性照顧包括()。
學齡前兒童期全科醫(yī)生關注的重點是()。
全科醫(yī)生的任務很多,其中包括()。
家系圖是醫(yī)生在一頁紙上總結與家庭有關的大量信息的工具,可用來描述()。
全科醫(yī)療連續(xù)性服務意味著()。
促使全科醫(yī)學產(chǎn)生的背景包括()。
對臨床預防醫(yī)學理解正確的是()。
遵醫(yī)行為的加強因素包括()。