判斷題教學大綱是衡量教師教學和學生學習質(zhì)量的標準。()
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最新試題
奧蘇伯爾認為:學習者接受知識的心理過程表現(xiàn)為()。
題型:多項選擇題
針對研究問題,事先精心設計,規(guī)定好觀察項目,選定觀察對象,采用觀察工具,在觀察中填寫觀察量表,并對觀察資料進行分析。這種觀察方式屬于()。
題型:單項選擇題
面對不同的教學情況,教師應有不同的教學方法。像物理、數(shù)學這樣高難度的學科,通常包含著較多的原理、公式等復雜內(nèi)容,一般采用哪種教學方法效果最好?()
題型:單項選擇題
下列人物有關教育目的論的主張與“建國君民,教學為先”體現(xiàn)的教學目的論一致的有()。
題型:多項選擇題
2017年9月,中共中央辦公廳、國務院辦公廳印發(fā)的《關于深化教育體制機制改革的意見》中強調(diào),在培養(yǎng)學生基礎知識和基本技能過程中,要強化學生()培養(yǎng)。
題型:單項選擇題
對于加強教師職業(yè)道德建設的對策,以下表述正確的是()。
題型:多項選擇題
關于課程標準在教學設計中的作用,下列選項中不正確的是()。
題型:單項選擇題
了解是教育的起點,了解和研究學生是做好班主任工作的前提和基礎,在實際教學中,班主任了解和研究學生的方法包括()。
題型:多項選擇題
學校下列做法中,有助于提升教師職業(yè)道德素養(yǎng)的有()
題型:多項選擇題
教師欲發(fā)揮家長的作用,就必須做到()。
題型:多項選擇題