填空題測量主要是一種收集資料數(shù)據(jù)的過程，是根據(jù)某種標準和一定的操作程序，將學生的學習_____確定為一種量值，以表示學生對所測問題了解的多少。
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4.單項選擇題教師自編測驗是由教師根據(jù)具體的教學目標、教材內(nèi)容和測驗目的，自己編制的測驗是為()
A．教育目的服務的
B．教師和學生服務的
C．特定的教學服務的
D．當前工作服務的
5.單項選擇題通常在一門課程或教學活動結(jié)束后進行，對一個完整的教學過程進行的測定稱為()
A．配置性評價
B．形成性評價
C．診斷性評價
D．總結(jié)性評價
最新試題
在有效自編測驗的三個特征中，效度的重要性要大于信度。
題型：判斷題
根據(jù)對評價結(jié)果的解釋，可以將教學評價分為常模參照評價和標準參照評價。
題型：判斷題
從教學評價的功能來看，有配置性評價和診斷性評價之分。
題型：判斷題
在教學開始前了解學生對新學習任務的準備狀況，確定學生當前的基本能力和起點行為的評價稱為配置性評價。
題型：判斷題
針對小學四年級學生在語文閱讀方面存在的困難，我們可以運用教育心理學中哪些手段來查找困難的癥結(jié)？（）
題型：多項選擇題
正式評價指學生在相同的情況下接受相同的評估，如談話、觀察等。
題型：判斷題
效度是指測量的可靠性，即多次測驗分數(shù)的穩(wěn)定、一致的程度。
題型：判斷題
衡量一個測驗能否測量出所要測量的特征或品質(zhì)的指標被稱為（）
題型：單項選擇題
一個測驗能夠測量出其所要測量的東西的程度是信度。
題型：判斷題
在一門課程或者某項教學活動，如一個單元、章節(jié)等結(jié)束時，教師通常會對這個教學過程進行測定。這種教學評價屬于（）。
題型：單項選擇題