判斷題幼兒的大腦發(fā)育標(biāo)志著幼兒認(rèn)識(shí)水平的提高。
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1.單項(xiàng)選擇題()是個(gè)體最早表現(xiàn)出來的個(gè)性心理特征,是一個(gè)人個(gè)性和社會(huì)性發(fā)展的基礎(chǔ)。
A.個(gè)性
B.氣質(zhì)
C.能力
D.性格
2.單項(xiàng)選擇題游戲時(shí),一個(gè)幼兒盡管擁有游戲所需的玩具材料,但如果同伴拒絕與其共同游戲他會(huì)很不快樂。這是因?yàn)樗麄兊?)沒有得到滿足。
A.生理需要
B.安全和保障的需要
C.求知的需要
D.交往和友愛的需要
3.單項(xiàng)選擇題同一時(shí)間能把握的對(duì)象數(shù)量稱為()。
A.注意的時(shí)間
B.注意的穩(wěn)定性
C.注意的廣度
D.注意的轉(zhuǎn)移能力
4.單項(xiàng)選擇題()是伴隨道德認(rèn)知產(chǎn)生的,是由人的道德需要是否得以實(shí)現(xiàn)而引起的內(nèi)心體驗(yàn)。
A.道德認(rèn)知
B.道德情感
C.道德踐行
D.道德行為
5.單項(xiàng)選擇題兒童最初的思維是()。
A.以直接思維為主
B.以具體思維為主
C.以邏輯思維為主
D.以抽象思維為主
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在教育心理學(xué)孕育期中,歐洲的主要代表人物包括()。
題型:多項(xiàng)選擇題
語言表達(dá)課程的授課對(duì)象的是已經(jīng)具備基礎(chǔ)仿說能力和基礎(chǔ)()能力。
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皮亞杰認(rèn)為個(gè)體在適應(yīng)環(huán)境的過程中會(huì)產(chǎn)生兩種心理歷程:同化和()。
題型:填空題
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題型:判斷題
兒童閱讀能力可分為()
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以下哪一項(xiàng)不屬于言語-語言治療課程階梯?()
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模仿是在實(shí)現(xiàn)溝通意圖的過程中,個(gè)體觀察到另一個(gè)人的動(dòng)作時(shí)自愿以對(duì)方為榜樣所產(chǎn)生的行為。要表現(xiàn)在對(duì)()的模仿。
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兒童詞匯語義習(xí)得發(fā)展的過程是從模糊到()。
題型:單項(xiàng)選擇題