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判斷題一堂成功的教學(xué)一定要運(yùn)用多媒體教學(xué)。()

1.判斷題受教育者申訴制度和教師申訴制度都不屬于行政渠道的教育法律救濟(jì)制度。()

2.判斷題符合《教師法》所規(guī)定的取得教師資格的基本條件，就能取得教師資格。()

3.判斷題高中中學(xué)教師資格是由市(地)級(jí)教育行政部門認(rèn)定的。()

4.判斷題教師職業(yè)道德對(duì)塑造良好的社會(huì)風(fēng)氣作用很大，而社會(huì)精神文化因素對(duì)教師職業(yè)道德的影響則非常微弱。()

5.判斷題不管社會(huì)制度怎么變，性質(zhì)怎么變，生產(chǎn)力怎么發(fā)展，教師道德總是恒久不變的。()

6.判斷題教師職業(yè)道德的基本原則是教師職業(yè)道德的靈魂，表現(xiàn)著教師同教育事業(yè)的關(guān)系。()

7.判斷題每個(gè)人的品德特質(zhì)在任何場(chǎng)合下都是一致的。()

8.判斷題要改變一個(gè)人的態(tài)度的充分而必要的條件是促使他陷入認(rèn)知失調(diào)。()

9.判斷題需要層次理論說明，在某種程度上學(xué)生缺乏學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)是由于某種高級(jí)需要沒有得到充分滿足。()

10.判斷題教育目的是教育方針的政策性表達(dá)，具有政策的規(guī)定性，在一定時(shí)期內(nèi)具有必須貫徹的強(qiáng)制性。()

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