單項選擇題“由淺人深.由易到難.由簡到繁”體現(xiàn)了()教學(xué)原則。
A.鞏同性原則
B.直觀性原則
C.循序漸進原則
D.啟發(fā)性原則
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1.單項選擇題“循序而漸進.熟讀而精思”是由()提出的。
A.孔子
B.孟子
C.朱熹
D.老子
2.單項選擇題前蘇聯(lián)教師沙塔洛夫提出的教學(xué)方法是()
A.探究一研討法
B.發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
C.暗示教學(xué)法
D.綱要信號圖式教學(xué)法
3.單項選擇題與啟發(fā)性原則在教學(xué)中貫徹要求不符的是()
A.激發(fā)學(xué)生積極思維
B.確立學(xué)生的主體地位
C.嚴格遵守職業(yè)道德
D.建立民主平等師生關(guān)系
4.單項選擇題在教育史上提出“學(xué)而不思則惘,恩而不學(xué)則殆”的教育家是()
A.孔子
B.孟子
C.墨翟
D.荀子
5.問答題學(xué)而時習(xí)之。
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學(xué)科課程標準設(shè)計的一般原則是什么?
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學(xué)生的創(chuàng)造才能主要指他們能運用已有知識和智能去探索、發(fā)現(xiàn)和掌握未知曉的知識的能力。
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赫爾巴特主張“應(yīng)當循序漸進地來學(xué)習(xí)一切,在一個時間內(nèi)只應(yīng)當把注意力集中在一件事情上”。
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教學(xué)中學(xué)生學(xué)習(xí)的主要是間接經(jīng)驗。
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