學(xué)校最早產(chǎn)生于

教學(xué)原則與教學(xué)規(guī)律有什么聯(lián)系和區(qū)別？

進(jìn)入20世紀(jì)后教育的改革和發(fā)展呈現(xiàn)出哪些新的特點(diǎn)？談?wù)勀愕捏w會。

教師優(yōu)良的個性品質(zhì)包括()。

首先提出普及教育的思想，并詳細(xì)論證了班級上課制的教育著作是赫爾巴特的《大教學(xué)論》。

素質(zhì)教育就是多開展課外活動、多上文體課。

制定教學(xué)計劃的首要問題是課程設(shè)置問題。

學(xué)生發(fā)展的可能性和可塑性轉(zhuǎn)變?yōu)楝F(xiàn)實性的條件是_________。

教師勞動的個體性主要是由勞動對象是活生生的個體的特點(diǎn)所決定的。

首次提出教師工作應(yīng)該作為一種專門職業(yè)而存在的法律是()。