A.終身學(xué)習(xí)觀念的培養(yǎng)
B.自主學(xué)習(xí)意識的培養(yǎng)
C.自主學(xué)習(xí)各種能力培養(yǎng)
D.學(xué)習(xí)環(huán)境的優(yōu)化
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A.自我探索性
B.自我選擇性
C.自我建構(gòu)性
D.自我創(chuàng)造性
A.自立性
B.自發(fā)性
C.自為性
D.自律性
A.統(tǒng)計數(shù)字
B.統(tǒng)計圖
C.統(tǒng)計表格
D.統(tǒng)計信息
A.信息能力是開拓創(chuàng)新的基礎(chǔ)和現(xiàn)代人才的關(guān)鍵
B.信息能力是工作的手段
C.信息能力是創(chuàng)造財富的途徑
D.信息能力是實現(xiàn)現(xiàn)代化的手段
A.信息能力
B.判斷分析能力
C.推理能力
D.表達(dá)能力
最新試題
自立性是“（）”的基礎(chǔ)和前提，是學(xué)習(xí)主體的本質(zhì)特征。
一個正確的、能保證結(jié)論真實的推理必須具備兩個條件：一是（）。二是（）。
增長率=（）÷（）×100%
學(xué)習(xí)自為性是獨立性的體現(xiàn)和展開，它涵蓋了學(xué)習(xí)的___。
在人的職業(yè)活動中，“（）”被絕大多數(shù)學(xué)者和教育家看作人的一種關(guān)鍵能力或核心能力。
推理由前提和結(jié)論構(gòu)成。（ ）
___是根據(jù)統(tǒng)計數(shù)字，用幾何圖形、事物形象和地圖等繪制的各種圖形。
歸納法分為（）和（），例如：有一箱蘋果，拿三個嘗一嘗，是甜的，于是得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。如果把整箱蘋果每一個都嘗一嘗，結(jié)果每一個都甜，從而得出結(jié)論，這箱蘋果是甜的。這是（）。
___是對各種信息技術(shù)的理解和運用的能力。
自主學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)主要通過___。