A.夏朝
B.商朝
C.西周
D.戰(zhàn)國
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A.作為一種方法的“教育”
B.作為一種過程的“教育”
C.作為一種家庭的“教育”
D.作為一種社會制度的“教育”
A.建立中國共產(chǎn)黨
B.成立中華人民共和國
C.完成社會主義改造
D.推進改革開放和中國特色社會主義事業(yè)
A.培養(yǎng)體育興趣和運動習慣，使學生掌握1-3項體育技能
B.未達體質(zhì)健康合格標準的，不得發(fā)放畢業(yè)證書
C.健全學生視力健康綜合干預體系，保障學生充足睡眠時間
D.將體育科目納入高中階段學校考試招生錄取計分科目
A.加強學生生活實踐、勞動技術(shù)和職業(yè)體驗教育
B.優(yōu)化結(jié)構(gòu)，確保勞動教育課時不少于綜合實踐活動課程的三分之一
C.安排力所能及的家務(wù)勞動，組織參加校園勞動、校外勞動和社區(qū)志愿服務(wù)
D.將勞動素養(yǎng)納入學生綜合素質(zhì)評價體系
A.某教師知識積累豐富被譽為“百度腦”
B.某教師因地制宜開發(fā)出有效的校本課程
C.某教師用一句幽默的話化解了兩名學生激烈沖突的危機
D.某教師開發(fā)了一個刷題APP，幫助學生節(jié)約時間，提高成績
A.技術(shù)不僅是作為教育教學工具，而是與教育教學全面融合
B.教師日常的工作量大部分由技術(shù)助手承擔
C.師生間的情感體驗與交流逐步讓位于人工智能
D.學習時空不僅限于課堂，而是無處不在
A.教書育人
B.四個全面
C.素質(zhì)教育
D.立德樹人
A.說服教育法
B.情感陶冶法
C.榜樣示范法
D.自我教育法
A.把成功歸因于努力和能力
B.只獎勵特定行為表現(xiàn)標準的達成
C.以學生自己原有的成績?yōu)楸尘懊枋鏊F(xiàn)在的成績
D.獎勵參與，不考慮行為結(jié)果
A.發(fā)問、候答、叫答、理答
B.叫答、發(fā)問、候答、理答
C.叫答、理答、發(fā)問、候答
D.候答、叫答、發(fā)問、理答
最新試題
實用主義教育學是在批判以赫爾巴特為代表的傳統(tǒng)教育學的基礎(chǔ)上提出的，實用主義教育學（）。
上初中后，學生仍能夠背出小學學過的古詩。這種記憶屬于（）。
下列幾項中，必須接受義務(wù)教育的是（）。
針對近日開播的一部古裝劇，歷史學家批判其架空歷史、無稽之談；影評人嘲諷某流量明星的“演技”，暗諷此劇開創(chuàng)了“摳劇先河”。這一現(xiàn)象反映出知覺具有（）。
初中語文張老師為了增強上課的效率，讓學生在短時間內(nèi)獲得大量的知識，決定采用相似度特別高的閱讀材料給學生進行練習，在短短的一節(jié)課中呈現(xiàn)了4段材料讓學生練習，但是效果卻讓人喜憂參半，學生出現(xiàn)兩級分化，還有一部分懵懂無知。關(guān)于語文老師的做法，以下說法不正確的是（）
小梅看到媽媽隨手將芭比娃娃扔到玩具筐里，她對媽媽說：“媽媽你這樣會把芭比摔疼的?！备鶕?jù)皮亞杰的認知發(fā)展階段理論，處于該階段的兒童的思維特點有（）。
大學畢業(yè)的薛某準備成為一名人民教師，勵志為貧困山區(qū)的學生帶去知識與希望。2018年9月薛某成為邊遠貧困地區(qū)某所F小學的語文老師，則薛某享有（）津貼。
因為疫情的原因，學生只能在家上網(wǎng)課，但學習的效果并不理想。為此，張老師暑假期間將班里前20名學生組織起來，辦輔導班來幫助學生復習鞏固上學期的知識，并向?qū)W生收取一定的費用。張老師的做法（）。
在安靜的圖書館里，突然有手機響了，大家會對這個聲音產(chǎn)生注意，這個注意是（）。
劉老師在班主任大會上說：“教師的言行對學生具有潛移默化的影響作用，是學生學習最直接的榜樣?！毕铝斜硎鲶w現(xiàn)的師生角色關(guān)系，與劉老師這句話所體現(xiàn)的教師職業(yè)角色不相同的有（）。