A.醫(yī)療機構尚未作出再次診斷結論
B.未取得醫(yī)療機構負責人同意
C.為了避免妨礙治療
D.患者父母要求見面的理由不充分
E.未取得當地衛(wèi)生計生行政部門批準
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A.協(xié)同一致原則
B.患者家屬自主原則
C.患者利益至上原則
D.公正原則
E.公益原則
A.主動-被動型
B.指導-合作型
C.共同參與型
D.患者至上型
E.互惠型
A.精神分析學派
B.行為主義學派
C.人本主義學派
D.心理生理學理論
E.完形學派
A.言語溝通
B.非言語溝通
C.言語溝通和非言語溝通
D.目光溝通
E.行為溝通
最新試題
醫(yī)學心理學研究方法中較為客觀的科學方法是（）。
一位女醫(yī)生聲調柔和，目光親切，講話面帶微笑，她在下列哪方面做得好（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據病情同意了患者的決定。該患者起初的心理狀態(tài)屬于（）。
心理沖突的類型不包括（）。
思維的兩大特征是（）。
人的心理實質是（）。
女，18歲。近幾個月來常因瑣事與父母發(fā)生激烈爭吵，悶悶不樂，被診斷為抑郁癥而入院治療。兩周后，其父母去探視，患者起初表現(xiàn)出既想見又不想見的矛盾心理，但最終還是決定拒絕見其父母。醫(yī)生根據病情同意了患者的決定。根據《精神衛(wèi)生法》，醫(yī)生可以限制患者父母會見患者的理由是（）。
某兒童8歲，在智力測驗中得分為100，則其智商（IQ）為（）
生活實踐、日常困擾、重大變化和文化沖突等心理應激源所屬的類型為（）。
醫(yī)患關系中的“患”不包括（）。