單項選擇題一聽見開門的聲音，小明馬上關(guān)掉手機開始看書。這種情況屬于加涅學(xué)習(xí)層次分類中的（）。

A.刺激—反應(yīng)學(xué)習(xí)
B.言語聯(lián)結(jié)學(xué)習(xí)
C.信號學(xué)習(xí)
D.命題學(xué)習(xí)


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1.單項選擇題下列關(guān)于學(xué)習(xí)理論說法錯誤的是（）。

A.布魯納根據(jù)斯金納操作條件反射學(xué)習(xí)中連續(xù)漸進法的原理，提出了掌握學(xué)習(xí)理論
B.嘗試—錯誤往往是頓悟的前奏，頓悟則是練習(xí)到某種程度時出現(xiàn)的結(jié)果
C.奧蘇伯爾認為學(xué)習(xí)應(yīng)該是通過接受而發(fā)生，而不是通過發(fā)現(xiàn)
D.托爾曼認為學(xué)習(xí)是對符號—完形的認知

4.單項選擇題以下關(guān)于認知主義學(xué)習(xí)理論說法正確的是（）。

A.奧蘇伯爾認為學(xué)習(xí)的實質(zhì)是主動的形成認知結(jié)構(gòu)
B.回避條件作用是在逃避條件作用的基礎(chǔ)上建立的
C.整合協(xié)調(diào)原則要求學(xué)生對認知結(jié)構(gòu)中現(xiàn)有要素重新加以組合
D.苛勒提出了完形-頓悟說，完形是指事物之間的關(guān)系