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你可能感興趣的試題
A.實施舊的行為和技能,提高安全評價的績效
B.了解并明確二級安全安全評價師在業(yè)務(wù)能力方面存在的不足,將要改進的行為,確定業(yè)務(wù)指導(dǎo)內(nèi)容
C.明確被指導(dǎo)對象各自偏好的學(xué)習(xí)方式及學(xué)歷類型,選擇知道的最佳方式
A.組織討論的技能有助于提升指導(dǎo)者自學(xué)能力以及被指導(dǎo)者團隊能力
B.相互作用的技能可通過指導(dǎo)被指導(dǎo)對象有能力提升的可能
C.扎實的評價功底是進行業(yè)務(wù)指導(dǎo)最基本的能力
D.以被指導(dǎo)者為中心的意識和技能
A.解決沖突域問題的技能能解決評價工作中存在的沖突和問題
B.能有效傾聽被指導(dǎo)對象存在的業(yè)務(wù)問題
C.組織討論的技能有助于提升被指導(dǎo)者自學(xué)能力以及被指導(dǎo)者團隊能力
D.以指導(dǎo)者為中心的意識和技能
A.以激發(fā)和鼓勵為主的原則
B.創(chuàng)造持續(xù)性促進學(xué)習(xí)環(huán)境的原則
C.以幫助為主,以示范、典范為指引的原則
D.注意公正公平原則
最新試題
以下選項中,關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義,說法不正確的是()。
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則,其中不正確的是()。
在安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)過程中應(yīng)遵循四個原則,分別是以激發(fā)和鼓勵為主的原則;以幫助為主,以示范、典范為指引的原則;注重針對性和實效性原則;注意公正公平原則。()
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中,安全評價過程控制的意義之一是有利于安全評價機構(gòu)運用科學(xué)的管理思想和方法,不利于對安全評價實施系統(tǒng)化管理,規(guī)避從事安全評價活動風(fēng)險。()
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,不正確的是()。
安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)中控制管理手冊的編寫原則有指令性原則;目的性原則;符合性原則;系統(tǒng)性原則;協(xié)調(diào)性原則;可行性原則;先進性原則;可檢查性原則。()
當(dāng)安全技術(shù)措施與經(jīng)濟效益發(fā)生矛盾時,應(yīng)優(yōu)先考慮安全技術(shù)措施上的要求,并應(yīng)按一定安全技術(shù)措施等級順序選擇安全技術(shù)措施,其中,首先應(yīng)選擇直接安全技術(shù)措施。()
關(guān)于安全評價業(yè)務(wù)指導(dǎo)的基本能力,下列不正確的是()。
在安全評價質(zhì)量管理和安全評價作業(yè)指導(dǎo)書中,安全評價的目的是為了保證安全評價過程的質(zhì)量,查找、分析和預(yù)測工程、系統(tǒng)存在的危險和有害因素及危險、危害程度。()
制定安全評價報告質(zhì)量評判標(biāo)準(zhǔn)和實施方案時,評價方法的選擇應(yīng)符合五個原則分別是經(jīng)濟性原則;適應(yīng)性原則;系統(tǒng)性原則;針對性原則;合理性原則。()