單項(xiàng)選擇題教師在最后的課堂總結(jié)時(shí)，把所學(xué)的知識向其他方向延伸，以拓寬學(xué)生的知識面，引起更濃厚的研究興趣，或把前后知識聯(lián)系起來，使學(xué)生的知識系統(tǒng)化。這種總結(jié)方式屬于（）。

A.開放型總結(jié)
B.認(rèn)知型總結(jié)
C.封閉型總結(jié)
D.歸納型總結(jié)


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1.單項(xiàng)選擇題語文老師在講述《靜夜思》的時(shí)候，通過給大家播放了一些關(guān)于月亮的圖片導(dǎo)入課程，這屬于（）。

A.溫故知新導(dǎo)入
B.直觀導(dǎo)入
C.趣味導(dǎo)入
D.懸念導(dǎo)入

3.單項(xiàng)選擇題第一次提出了培養(yǎng)學(xué)生的空間觀念，形成了小學(xué)數(shù)學(xué)課程目標(biāo)的三大能力格局，即計(jì)算能力、邏輯能力和空間觀念的數(shù)學(xué)大綱是（）。

A.1952年的《小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
B.1963年的《全日制小學(xué)算術(shù)教學(xué)大綱（草案）》
C.1978年的《全日制十年制學(xué)校小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)大綱（試行草案）》
D.2001年的《全日制義務(wù)教育數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)（實(shí)驗(yàn)稿）》

5.單項(xiàng)選擇題中國歷史上最早的數(shù)學(xué)專著是（）。

A.《九章算術(shù)》
B.《算術(shù)書》
C.《周髀算經(jīng)》
D.《海島算經(jīng)》