請結(jié)合上述材料內(nèi)容回答下列問題：（1）榜樣法的含義是什么？

小紅見班里大多數(shù)女同學都買了HelloKitty的鉛筆盒，也跟媽媽要HelloKitty的鉛筆盒，這體現(xiàn)了（）。

王老師中途接手小學三年級（2）班的班主任工作，有幾個學生經(jīng)常缺交數(shù)學作業(yè)。經(jīng)過了解，發(fā)現(xiàn)只要題目難一點或計算量大一點，這幾個同學就不能按時完成作業(yè)。不僅如此，在各項活動中也有一些同學叫苦叫累。如果你是班主任的話，可在全班進行（）。

針對這一現(xiàn)象，應如何對小學生進行理想教育？

—般來講，小學階段相當于人生發(fā)展的（）。

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖，因此常常要反復檢査，它的這種行為屬于（）。

“余音繞梁三日不絕于耳”屬于（）。

（）是—個人確立自己的目標，并自覺地調(diào)節(jié)自己的行為，克服困難，努力去實現(xiàn)目標的心理品質(zhì)。

小學階段是發(fā)展學生個性（）。

針對這種情況，該如何改善？