A.認知對意志的影響作用
B.意志對認知的反作用
C.情緒對意志的影響作用
D.意志對情緒的反作用
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A.張生他鄉(xiāng)遇故知,范進金榜題名時
B.日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁
C.別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿
D.抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁
A.深刻性
B.穩(wěn)定性
C.持久性
D.動力性
A.間接性
B.抽象性
C.概括性
D.觀念性
A.依賴性
B.向師性
C.接受性
D.可塑性
A.從眾效應
B.責任分散效應
C.破窗效應
D.期望效應
A.近因效應
B.刻板印象
C.暈輪效應
D.投射效應
A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.第一印象
A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應
A.場依存型
B.場獨立型
C.輻合型
D.發(fā)散型
A.場依存型
B.場獨立型
C.反思型
D.沖動型
最新試題
導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?
看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。
父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。
桑代克認為,學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。
小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢査,它的這種行為屬于()。
我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也。”從德育方法來講,這里強調(diào)的是一種()。
根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。
根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?
德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。
顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。