單項選擇題“頭懸梁,錐刺股”,體現(xiàn)了()。

A.認知對意志的影響作用
B.意志對認知的反作用
C.情緒對意志的影響作用
D.意志對情緒的反作用


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1.單項選擇題以下情景中會產(chǎn)生激情狀態(tài)的是()。

A.張生他鄉(xiāng)遇故知,范進金榜題名時
B.日暮鄉(xiāng)關何處是,煙波江上使人愁
C.別人笑我太瘋癲,我笑他人看不穿
D.抽刀斷水水更流,舉杯澆愁愁更愁

3.單項選擇題中醫(yī)“望聞問切”的診斷方法體現(xiàn)了思維的()。

A.間接性
B.抽象性
C.概括性
D.觀念性

5.單項選擇題“三人成虎”“人云亦云”反應的是()。

A.從眾效應
B.責任分散效應
C.破窗效應
D.期望效應

6.單項選擇題“以小人之心,度君子之腹”反應的是()。

A.近因效應
B.刻板印象
C.暈輪效應
D.投射效應

7.單項選擇題人們常提到“唯女子與小人難養(yǎng)也”,是一種()。

A.首因效應
B.暈輪效應
C.刻板效應
D.第一印象

8.單項選擇題“新官上任三把火”、初次見面時希望給人留下好印象,都體現(xiàn)了()。

A.首因效應
B.投射效應
C.暈輪效應
D.近因效應

最新試題

導致小亮這種情況的原因可能是什么,你可以采取什么辦法幫助他呢?

題型:問答題

看見路上的垃圾后繞道走開,這種行為是()。

題型:單項選擇題

父親將兩瓶一樣重的飲料分給6歲的小明和8歲的小光兩兄弟,開始兩孩子都知道兩瓶飲料是一樣多的,父親將將其中一瓶倒人了一個大杯中,另一瓶倒人了兩個小杯中,讓小明先挑選。小明選了大杯飲料并說:“這杯多”,小光在一旁說到“其實,兩邊是一樣多的”,可以判斷出小明和小光分別處于的()。

題型:單項選擇題

桑代克認為,學習的實質(zhì)是有機體在刺激情境與反應之間建立聯(lián)結的過程該過程實現(xiàn)的途徑是()。

題型:單項選擇題

小王總是懷疑自己家的門沒有上鎖,因此常常要反復檢査,它的這種行為屬于()。

題型:單項選擇題

我國古代教育家顏之推指出:“人在年少,神情未定,所與款狎,熏潰陶染,言笑舉動,無心於學,潛移暗化,自然似之;何況操履藝能,較明易習者也?是以與善人居,如人芝蘭之室,久而自芳也;與惡人居,如人鮑魚之肆,久而自臭也。”從德育方法來講,這里強調(diào)的是一種()。

題型:單項選擇題

根據(jù)經(jīng)典條件反射作用理論,食物可以誘發(fā)狗的唾液分泌反應,則唾液是()。

題型:單項選擇題

根據(jù)你所學的知識,你認為小翔可能有什么樣的心理健康問題?為什么?

題型:問答題

德育方法很多,榜樣示范法是很重要的一種方法。下列能體現(xiàn)這種方法的是()。

題型:單項選擇題

顏冋說:“夫子循循然善誘人,博我以文,約我以禮,欲罷不能?!边@反映了德育的()。

題型:單項選擇題