A.溝通技能
B.藥品警戒技能
C.藥歷書寫技能
D.自主學(xué)習(xí)能力
E.咨詢與用藥教育技能
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A.調(diào)劑技能
B.溝通技能
C.自主學(xué)習(xí)能力
D.藥品管理技能
E.投訴應(yīng)對(duì)技能
A.調(diào)劑技能
B.溝通技能
C.自主學(xué)習(xí)能力
D.藥品管理技能
E.投訴應(yīng)對(duì)技能
A.調(diào)劑技能
B.溝通技能
C.自主學(xué)習(xí)能力
D.藥品管理技能
E.投訴應(yīng)對(duì)技能
A.處方點(diǎn)評(píng)
B.治療藥物監(jiān)測(cè)
C.靜脈藥物配置
D.藥物信息服務(wù)
E.藥物利用研究和評(píng)價(jià)
A.處方審核
B.處方調(diào)劑
C.處方點(diǎn)評(píng)
D.藥品警戒技能
E.治療藥物監(jiān)測(cè)
A.藥品質(zhì)量問題
B.藥品數(shù)量問題
C.藥品價(jià)格異議
D.藥品不良反應(yīng)
E.對(duì)藥師的服務(wù)態(tài)度不滿意
A.客觀、真實(shí)
B.完整、真實(shí)
C.客觀、完整
D.科學(xué)、易懂
E.整齊、真實(shí)
A.口頭講解
B.以實(shí)物進(jìn)行示教
C.提供宣教材料或單頁
D.視聽教材輔助口頭講解
E.用患者能聽得懂并愿意遵照?qǐng)?zhí)行的語言進(jìn)行解釋
A.給患者倒上一杯水
B.認(rèn)真聆聽患者傾訴
C.盡快將投訴人帶離現(xiàn)場(chǎng)
D.讓患者理解、換位思考
E.讓店長(zhǎng)、經(jīng)理或科主任去接待
A.提高用藥順應(yīng)性
B.警惕與防范用藥錯(cuò)誤
C.增進(jìn)患者對(duì)藥師工作的信任
D.使患者獲得有關(guān)用藥的指導(dǎo)
E.藥師獲取患者的用藥感受及問題
最新試題
美國(guó)臨床藥師協(xié)會(huì)推薦的SOAP藥歷模式包括()
在國(guó)內(nèi)推薦的藥歷模式中,用藥評(píng)價(jià)包括的內(nèi)容有()
歸屬患者基本情況的是()
以下所列出的現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展的三個(gè)階段,正確的是()
發(fā)現(xiàn)處方存在或潛在的問題,制定并實(shí)施干預(yù)和改進(jìn)措施()
從國(guó)際交流和國(guó)內(nèi)實(shí)踐看,藥師還可以深入開展的工作是()
以下有關(guān)藥學(xué)服務(wù)的目的敘述中,正確的是()
能對(duì)患者給出建議、提供用藥的說明及宣教的技能是()
下列藥學(xué)服務(wù)的對(duì)象中,重要人群是指()
在國(guó)內(nèi)推薦的藥歷模式中,屬于“用藥評(píng)價(jià)”的內(nèi)容有()