A.調(diào)劑技能
B.溝通技能
C.自主學(xué)習(xí)能力
D.藥品管理技能
E.投訴應(yīng)對技能
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.處方點評
B.治療藥物監(jiān)測
C.靜脈藥物配置
D.藥物信息服務(wù)
E.藥物利用研究和評價
A.處方審核
B.處方調(diào)劑
C.處方點評
D.藥品警戒技能
E.治療藥物監(jiān)測
A.藥品質(zhì)量問題
B.藥品數(shù)量問題
C.藥品價格異議
D.藥品不良反應(yīng)
E.對藥師的服務(wù)態(tài)度不滿意
A.客觀、真實
B.完整、真實
C.客觀、完整
D.科學(xué)、易懂
E.整齊、真實
A.口頭講解
B.以實物進(jìn)行示教
C.提供宣教材料或單頁
D.視聽教材輔助口頭講解
E.用患者能聽得懂并愿意遵照執(zhí)行的語言進(jìn)行解釋
A.給患者倒上一杯水
B.認(rèn)真聆聽患者傾訴
C.盡快將投訴人帶離現(xiàn)場
D.讓患者理解、換位思考
E.讓店長、經(jīng)理或科主任去接待
A.提高用藥順應(yīng)性
B.警惕與防范用藥錯誤
C.增進(jìn)患者對藥師工作的信任
D.使患者獲得有關(guān)用藥的指導(dǎo)
E.藥師獲取患者的用藥感受及問題
A.可杜絕投訴事件
B.可提高公眾對藥師的認(rèn)知度
C.可使患者獲得有關(guān)用藥指導(dǎo)
D.是藥師實施藥學(xué)服務(wù)的基礎(chǔ)
E.是建立、維持并增進(jìn)藥師與患者的專業(yè)性關(guān)系的途徑
A.認(rèn)真聆聽
B.盡量提供更多的信息
C.可提供一些宣傳資料
D.盡量避免使用專業(yè)術(shù)語
E.觀察并判斷其對問題的理解和接受程度
A.用藥教育作用
B.藥品警戒作用
C.雙向交流作用
D.應(yīng)對投訴作用
E.促進(jìn)自主學(xué)習(xí)作用
最新試題
目前,妥善處理患者投訴的原則有()
現(xiàn)代藥學(xué)的發(fā)展歷程的三個階段()藥品供應(yīng)為中心的階段;()參與臨床用藥實踐,促進(jìn)合理用藥為主的臨床藥學(xué)階段;()以患者為中心,改善患者生命質(zhì)量的藥學(xué)服務(wù)階段
現(xiàn)代藥學(xué)發(fā)展的三個階段是()
從國際交流和國內(nèi)實踐看,藥師還可以深入開展的工作是()
藥歷書寫的基本要求是()
以保證貯存和發(fā)出的藥品質(zhì)量合格為職責(zé)的技能是()
從患者安全、環(huán)境污染和醫(yī)務(wù)人員職業(yè)暴露多角度降低風(fēng)險的是()
審核處方的合法性、規(guī)范性與用藥的適宜性()
面對患者,藥師應(yīng)該掌握的溝通的技巧包括()
能使患者換位思考,在共同基礎(chǔ)上達(dá)到諒解的技能是()