A.職業(yè)言行失范
B.師生關(guān)系失調(diào)
C.道德素養(yǎng)缺失
D.缺乏敬業(yè)精神
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A.外部動(dòng)機(jī)和認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
B.外部動(dòng)機(jī)和自我提高內(nèi)驅(qū)力
C.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和認(rèn)知內(nèi)驅(qū)力
D.內(nèi)部動(dòng)機(jī)和自我提高內(nèi)驅(qū)力
A.行為主義
B.成熟主義
C.精神分析學(xué)派
D.認(rèn)知發(fā)展學(xué)派
A.興趣愛(ài)好
B.個(gè)性心理
C.規(guī)則意識(shí)
D.認(rèn)知水平
A.道德感
B.美感
C.理智感
D.歸屬感
A.直觀行動(dòng)思維
B.聚合思維
C.常規(guī)思維
D.創(chuàng)造性思維
最新試題
幼兒園打擊樂(lè)器演奏可以（）。
打擊樂(lè)器的選擇要求主要有（）。
園本教研的內(nèi)容必須立足于幼兒園實(shí)際情況，研究和解決保教過(guò)程中教師（）的問(wèn)題。
在如廁環(huán)節(jié)，除對(duì)幼兒進(jìn)行自理能力培養(yǎng)外，對(duì)幼兒進(jìn)行（）也具有重要的意義。
學(xué)前兒童韻律活動(dòng)的常見(jiàn)模式有（）。
下列哪些樂(lè)曲適合幼兒欣賞？（）
在設(shè)計(jì)歌唱教學(xué)活動(dòng)時(shí)，教師可以從（）分析與處理歌曲。
幼兒教師應(yīng)使各個(gè)教學(xué)環(huán)節(jié)充滿（），引發(fā)幼兒學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)幼兒積極性和求知欲。
下列選項(xiàng)中，屬于學(xué)前兒童音樂(lè)欣賞活動(dòng)的多感官參與的操作法的有（）。
幼兒園音樂(lè)欣賞活動(dòng)可以培養(yǎng)幼兒（）。