(1)間接性(2)綜合性(3)無形性(4)繼承性(5)客觀性(6)滲透性。
(1)分析和診斷;(2)條理化;(3)自我設(shè)計(jì);(4)倡導(dǎo)、強(qiáng)化;(5)實(shí)踐和提高;(6)適時(shí)發(fā)展。
(1)硬漢式組織文化;(2)“拼命干,盡情玩”文化;(3)攻堅(jiān)文化;(4)過程文化。
預(yù)先控制的側(cè)重點(diǎn)在于預(yù)先防范,現(xiàn)場控制的側(cè)重點(diǎn)在于及時(shí)了解情況并予以指導(dǎo),事后控制的側(cè)重點(diǎn)在于矯正偏差,總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。
最新試題
簡述學(xué)習(xí)管理學(xué)意義及方法。
為什么說管理學(xué)是科學(xué),管理是藝術(shù)?
概念技能
歸納法
管理工作的核心內(nèi)容是()。
管理的有效性就是獲得最佳結(jié)果。
試驗(yàn)法
自然屬性
管理的職能由以下幾個(gè)部分組成()。
管理講究藝術(shù)性,所以不具有科學(xué)性。