問答題簡述幼兒園美術教育活動的途徑。
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1.單項選擇題下面不屬于幼兒園社會教育活動主要類型的是（）。
A.人際交往活動
B.社會環(huán)境與社會規(guī)范認知活動
C.多元文化教育活動
D.民族文化活動
2.單項選擇題幼兒語言實踐的最佳途徑是（）。
A.語言教學活動
B.早期閱讀
C.聽說游戲活動
D.欣賞文學作品
3.單項選擇題講述活動是發(fā)展幼兒（）的教育方式。
A.對話語言
B.獨白語言
C.描述語言
D.論述語言
4.單項選擇題大班美術活動“京劇臉譜”中有一條活動目標設計為“幼兒能說出不同京劇臉譜的顏色、樣式的差異，并表達自己所喜歡的京劇臉譜”，根據(jù)幼兒園教育活動不同的目標取向，這條目標屬于（）。
A.生成目標
B.行為目標
C.知識目標
D.表現(xiàn)目標
5.單項選擇題語言能力是在（）的過程中發(fā)展起來的。發(fā)展幼兒語言的關鍵是創(chuàng)設一個能使他們想說、敢說、喜歡說、有機會說并能得到積極應答的環(huán)境。
A.一日生活
B.交往
C.活動
D.游戲
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請根據(jù)語言教學的原理對以上教學片段進行分析。
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試用所學理論分析這個例子說明了什么。
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以“我愛我家”為主題，設計一個教育活動，并以理論說明其中的活動目標。參考要點：目標體現(xiàn)出情感、態(tài)度、知識、經(jīng)驗和能力素質(zhì)即可。
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結(jié)合新《綱要》對兩位教師的處理方法對幼兒發(fā)展所產(chǎn)生的影響進行分析。
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