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單項(xiàng)選擇題兒童開(kāi)始萌發(fā)抽象思維能力的時(shí)期是（）。

A.0～1歲
B.1～3歲
C.3～4歲
D.5～6歲

1.單項(xiàng)選擇題標(biāo)志著兒童思維真正發(fā)生的是（）。

A.詞語(yǔ)概括的出現(xiàn)
B.直觀概括的出現(xiàn)
C.動(dòng)作概括的出現(xiàn)
D.感知概括的出現(xiàn)

2.單項(xiàng)選擇題有個(gè)孩子很喜歡長(zhǎng)頸鹿，有一天他對(duì)小朋友說(shuō)：“我家有一頭真的長(zhǎng)頸鹿?！边@說(shuō)明：（）。

A、幼兒想象的獨(dú)特性
B、幼兒想象的夸張性
C、幼兒想象的情緒性
D、幼兒想象不受外界刺激的影響

3.單項(xiàng)選擇題幼兒想象的形象之間常常毫無(wú)聯(lián)系。例如，幼兒繪畫(huà)常常是畫(huà)了“小船”，又畫(huà)“氣球”；畫(huà)了一把“牙刷”，又畫(huà)了一朵“小花”--這表明幼兒想象的一個(gè)特點(diǎn)是（）。

A.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足
B.想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響

4.單項(xiàng)選擇題在游戲中，幼兒正在當(dāng)“醫(yī)生”，忽然看見(jiàn)別的小朋友在“包糖果”，他就跑去當(dāng)“包糖果”的“工人”，這說(shuō)明幼兒（）。

A.以想象過(guò)程為滿(mǎn)足
B.想象內(nèi)容零散，無(wú)系統(tǒng)
C.想象的主題不穩(wěn)定
D.想象受情緒和興趣的影響

5.單項(xiàng)選擇題幼兒在聽(tīng)老師講《小紅帽》的故事時(shí)，頭腦中會(huì)浮現(xiàn)出小紅帽和大灰狼的生動(dòng)形象。這種心理活動(dòng)屬于（）。

A.創(chuàng)造想象
B.無(wú)意想象
C.再造想象
D.幻想

6.單項(xiàng)選擇題幼兒看到天上白云的形狀，一會(huì)兒想象它是一匹飛奔的“駿馬”；一會(huì)兒想象它是一座會(huì)動(dòng)的“山”……這種想象屬于（）。

A.無(wú)意想象
B.有意想象
C.再造想象
D.幻想

7.單項(xiàng)選擇題學(xué)前兒童想象的主要特點(diǎn)之一是（）。

A.無(wú)意想象占主要地位
B.有意想象占主要地位
C.創(chuàng)造想象占主要地位
D.理想占主要地位

8.單項(xiàng)選擇題以下關(guān)于幼兒記憶說(shuō)法錯(cuò)誤的是（）。

A.幼兒形象記憶的效果優(yōu)于語(yǔ)詞記憶
B.幼兒無(wú)意記憶的效果優(yōu)于有意記憶
C.幼兒有意再現(xiàn)的發(fā)展先于有意識(shí)記
D.幼兒機(jī)械記憶的效果優(yōu)于意義記憶

9.單項(xiàng)選擇題幼兒機(jī)械記憶和意義記憶效果的比較，是（）。

A.機(jī)械記憶效果好
B.意義記憶效果好
C.兩者都在發(fā)展
D.兩者不可比較

10.單項(xiàng)選擇題從記憶發(fā)生的順序來(lái)看，兒童最晚出現(xiàn)的是（）。

A.情緒記憶
B.形象記憶
C.語(yǔ)詞記憶
D.運(yùn)動(dòng)記憶