A.榜樣
B.強(qiáng)化
C.移情
D.挫折
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A.外向型和內(nèi)向型
B.獨(dú)立型和順從型
C.理智型、情緒型和意志型
D.熱情型和冷漠型
A.氣質(zhì)特征的表現(xiàn)
B.能力特征的表現(xiàn)
C.性格特征的表現(xiàn)
D.思維特征的表現(xiàn)
A.社會(huì)性
B.自我意識(shí)
C.情緒
D.意志
A.性格
B.能力
C.個(gè)性
D.氣質(zhì)
A.整體性
B.獨(dú)特性
C.穩(wěn)定性
D.社會(huì)性
A.道德感
B.理智感
C.美感
D.應(yīng)激
A.情緒具有情境性和暫時(shí)性;情感則具有深刻性和穩(wěn)定性
B.情緒具有沖動(dòng)性和明顯的外部表現(xiàn);情感則比較內(nèi)隱
C.情感是有機(jī)體適應(yīng)生存和發(fā)展的一種重要方式,而情緒則不是
D.情緒出現(xiàn)較早,多與人的生理性需要相聯(lián)系;情感出現(xiàn)較晚,多與人的社會(huì)性需要相聯(lián)系
A.名詞-動(dòng)詞-形容詞
B.動(dòng)詞-形容詞-名詞
C.形容詞-動(dòng)詞-名詞
D.名詞-形容詞-動(dòng)詞
A.動(dòng)作記憶
B.情緒記憶
C.形象記憶
D.語(yǔ)詞記憶
A.注意的集中性
B.注意的范圍
C.注意的轉(zhuǎn)移
D.注意的分配
最新試題
()兒童會(huì)抬頭90°兩手支撐。
能用眼睛去尋找從手中掉落的物品,發(fā)育過(guò)程為()。
嬰兒直接指向同伴的各種具體行為,如微笑、發(fā)聲和說(shuō)話、給或拿玩具等,屬于哪個(gè)階段?()
步步現(xiàn)在馬上2歲了,跑幾步就會(huì)摔倒,步步媽媽想了解這個(gè)階段孩子的體能特點(diǎn),以下哪些體能動(dòng)作,在步步這個(gè)階段可以完成:()
大運(yùn)動(dòng)是指依賴頭頸部肌肉群,以及()參與的平衡性動(dòng)作。又稱全身大肌肉動(dòng)作,粗大動(dòng)作。
1-3歲的孩子每天應(yīng)該進(jìn)行多長(zhǎng)時(shí)間的體能活動(dòng)?()
對(duì)于孩子不會(huì)爬就想站、想走的說(shuō)法正確的是:()
能模仿說(shuō)出“爸爸”“媽媽”,發(fā)育時(shí)間為幾月?()
運(yùn)動(dòng)時(shí)能更好的控制自己的身體,跑步時(shí)能夠停止,轉(zhuǎn)彎和繞過(guò)障礙物,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()
能夠在站立時(shí)原地扭轉(zhuǎn)和旋轉(zhuǎn)身體,是幾歲兒童的運(yùn)動(dòng)發(fā)展里程碑?()