A.情緒指標(biāo)
B.生活方法
C.智力指標(biāo)
D.人格指標(biāo)
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你可能感興趣的試題
A.定量評(píng)價(jià)
B.定性評(píng)價(jià)
C.相對(duì)評(píng)價(jià)
D.絕對(duì)評(píng)價(jià)
A.評(píng)價(jià)方法
B.評(píng)價(jià)過程
C.評(píng)價(jià)結(jié)果
D.評(píng)價(jià)工具
A.泰勒
B.蒙臺(tái)梭利
C.福祿倍爾
D.蘇霍姆林斯基
A.觀察法
B.核對(duì)名冊(cè)法
C.軼事記錄法
D.問卷法
A.評(píng)價(jià)內(nèi)容
B.評(píng)價(jià)活動(dòng)指導(dǎo)思想
C.評(píng)價(jià)方法
D.評(píng)價(jià)指標(biāo)
最新試題
就開發(fā)主體看,園本課程開發(fā)的主體不包括()。
中國第一所華德福幼兒園創(chuàng)立于()。
華德福幼兒教育的課程內(nèi)容中,融合了自然季節(jié)、童話故事、韻律、歌謠的綜合活動(dòng)是()。
單元主題活動(dòng)順利開展的前提和基礎(chǔ)是()。
中國第一所華德福幼兒園的創(chuàng)辦地是()
對(duì)幼兒進(jìn)行生活評(píng)價(jià)的方法中,信度和效度難以驗(yàn)證,評(píng)價(jià)結(jié)果的可信度也無法保證的是()。
就園本課程的特性看,園本課程具有()。
高寬課程模式中師幼互動(dòng)的中心是()。
園本課程結(jié)構(gòu)應(yīng)該具備的特點(diǎn)是()。
幼兒園課程方案一般不包括()。