A.獨(dú)立性強(qiáng)
B.不自信
C.焦慮和膽小
D.不善于交友
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A.焦慮和膽小
B.任性和霸道
C.受挫和愛哭
D.怕黑和怕生
A.思維
B.記憶
C.感知
D.情緒
A.過高估量別人
B.進(jìn)取心一般
C.比較沖動
D.遵守紀(jì)律
A.培養(yǎng)其自己解決困難的能力
B.多幫助
C.多批評
D.不予理睬
A.親近和安慰他
B.慢慢地對他說話
C.培養(yǎng)他正確的表達(dá)與溝通方式
D.教會他做事的方法
A.受挫
B.任性
C.霸道
D.經(jīng)?？奁?/p>
A.實(shí)施挫折教育
B.給予更多的照料
C.鼓勵其完成力所能及的活動
D.不予理睬
A.任性
B.害怕
C.霸道
D.受挫
A.害怕
B.受挫
C.任性
D.霸道
A.受到過分的溺愛
B.心理或生理上受到限制
C.缺乏信心
D.受到過分的照顧
最新試題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
嬰幼兒能夠根據(jù)語言提示指認(rèn)五官，是在（）
（）歲的嬰幼兒能說出300—500個詞、由2—3個詞構(gòu)成的簡單句
記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
嬰幼兒綜合發(fā)展活動的設(shè)計(jì)注意事項(xiàng)有（）。
天生氣質(zhì)評價有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn)，便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的（）。
嬰幼兒的氣質(zhì)是與生俱來的，沒有（）。
需要注意的是，玩具和材料的提供要適量，宜少不宜多，但可以（）更換。
嘈雜環(huán)境中的語言辨別訓(xùn)練以提高（）。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能，哪個說法是錯誤的？（）