A.手拿書安靜聽
B.情緒反應(yīng)
C.動(dòng)作表現(xiàn)
D.尋找聲音來源
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A.視覺能力發(fā)展
B.感知能力發(fā)展
C.語言能力發(fā)展
D.動(dòng)作能力發(fā)展
A.情緒反應(yīng)、動(dòng)作表現(xiàn)、注視時(shí)間和獨(dú)特表現(xiàn)
B.動(dòng)作表現(xiàn)
C.注視時(shí)間和獨(dú)特表現(xiàn)
D.情緒反應(yīng)
A.記錄嬰幼兒感知能力練習(xí)的過程與方法
B.不能離開嬰幼兒
C.提供材料要豐富
D.全神貫注
A.語言能力練習(xí)
B.美術(shù)能力練習(xí)
C.感知能力練習(xí)
D.體能鍛煉
A.充分重視嬰幼兒的反應(yīng)
B.保持安靜的環(huán)境
C.不要打擾嬰幼兒
D.全神貫注看著嬰幼兒
最新試題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
天生氣質(zhì)評(píng)價(jià)有助于成人比較全面地認(rèn)知嬰幼兒先天特點(diǎn),便于在嬰幼兒發(fā)展過程中的()。
13~18個(gè)月的嬰幼兒可以做到“能雙手端碗,試著自己用小勺進(jìn)食”的動(dòng)作。
()歲的嬰幼兒能說出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
影響嬰幼兒依戀類型的因素有()。
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類,說明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清,育嬰員要在()多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍,多與親朋好友來往,讓孩子不感到孤獨(dú),學(xué)會(huì)人際交往。
關(guān)于培養(yǎng)嬰幼兒的人際交往技能,哪個(gè)說法是錯(cuò)誤的?()
幼兒能熟練穿衣服,系鞋帶說明他的()發(fā)展好。
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。