單項(xiàng)選擇題對嬰幼兒感知能力的發(fā)展進(jìn)行觀察和評估的目的之一是（）。

A.促進(jìn)嬰幼兒的智力發(fā)展
B.對嬰幼兒感知能力進(jìn)行科學(xué)有序地練習(xí)與開發(fā)
C.不斷增加感知練習(xí)的內(nèi)容
D.不斷改變感知練習(xí)的內(nèi)容與進(jìn)程


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1.單項(xiàng)選擇題（）是制定個別化語言教育計(jì)劃中應(yīng)包括的第一個內(nèi)容。

A.嬰幼兒語言發(fā)展的水平狀況
B.嬰幼兒基本情況
C.確定的發(fā)展目標(biāo)
D.教育策略和游戲

3.單項(xiàng)選擇題個別化語言教育計(jì)劃實(shí)施的對象是（）。

A.嬰幼兒個體
B.嬰幼兒群體
C.嬰幼兒家長
D.嬰幼兒帶養(yǎng)人

4.單項(xiàng)選擇題制定（），是實(shí)施有差異性語言教育的保障。

A.保教計(jì)劃
B.個別化語言教育計(jì)劃
C.教師培訓(xùn)計(jì)劃
D.家教指導(dǎo)計(jì)劃

5.單項(xiàng)選擇題確定有差異性的語言教育基礎(chǔ)的最后步驟是（）。

A.實(shí)施語言培養(yǎng)計(jì)劃的相關(guān)服務(wù)設(shè)施
B.評估
C.制定適宜的語言培養(yǎng)目標(biāo)
D.確定語言培養(yǎng)計(jì)劃的起點(diǎn)和游戲活動內(nèi)容