單項(xiàng)選擇題“滑梯”運(yùn)動是刺激（）的練習(xí)，促進(jìn)身體保護(hù)伸展行為的成熟。
A.嗅覺
B.觸覺
C.前庭感覺
D.視覺
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1.單項(xiàng)選擇題“滑梯”運(yùn)動的方法是：讓嬰幼兒俯臥在滑板上，雙手抓住滑梯兩側(cè)用力向下滑，滑下時（）朝前伸展，雙腿并攏頭抬高。
A.單臂
B.雙臂
C.身體
D.頭部
2.單項(xiàng)選擇題感覺統(tǒng)合練習(xí)中“選擇原則”是指練習(xí)中孩子是（），要尊重兒童對感覺刺激的需要和選擇。
A.主角
B.被動訓(xùn)練者
C.教練
D.跟隨者
3.單項(xiàng)選擇題臺梭利提出：“兒童的教育應(yīng)該以（），使兒童通過自己的直接經(jīng)驗(yàn)和自我教育逐步發(fā)展自由而堅強(qiáng)的個性。
A.動作發(fā)展及感官訓(xùn)練為主
B.認(rèn)知發(fā)展及智力訓(xùn)練為主
C.情感發(fā)展及道德訓(xùn)練為主
D.能力發(fā)展及行為習(xí)慣培養(yǎng)
4.單項(xiàng)選擇題蒙臺梭利研究表明：感覺統(tǒng)合練習(xí)給正常嬰幼兒提供感受環(huán)境的刺激，能發(fā)展和提高其（）。
A.感覺的敏銳性及感覺綜合能力
B.觸覺的敏感性
C.注意力
D.專注力
5.單項(xiàng)選擇題給嬰幼兒提供（），幫助開發(fā)中樞神經(jīng)系統(tǒng)，是感覺統(tǒng)合練習(xí)的培養(yǎng)目標(biāo)之一
A.視覺信息
B.觸覺信息
C.聽覺信息
D.感覺信息
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記錄是為了把（）到的一件事的過程、一段小插曲、一個小結(jié)尾等，用揭示性、建議性、或點(diǎn)評性語言記錄下來。
題型：單項(xiàng)選擇題
關(guān)于游戲和嬰幼兒情緒、情感和社會性發(fā)展，錯誤的說法是：（）
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個月齡的嬰兒哭吵時，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時嬰兒（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時期是（）
題型：單項(xiàng)選擇題
語言培養(yǎng)計劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型：判斷題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題
嬰兒（）時，開始區(qū)分熟悉和不熟悉的人。
題型：單項(xiàng)選擇題
4?6個月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：問答題
當(dāng)嬰幼兒暴怒時不宜采用（）
題型：單項(xiàng)選擇題
嬰幼兒做夢通常是在（）
題型：單項(xiàng)選擇題