單項(xiàng)選擇題要加強(qiáng)（）的練習(xí)，以推動(dòng)腦的全面發(fā)展和使左右手協(xié)調(diào)配合活動(dòng)。
A.右手
B.手指
C.左手
D.拇指
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1.單項(xiàng)選擇題促進(jìn)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作發(fā)展的方法是，必須在了解其精細(xì)動(dòng)作發(fā)展現(xiàn)狀的基礎(chǔ)上，提供（）。
A.玩具
B.圖書(shū)
C.音樂(lè)
D.適宜的練習(xí)方法
2.單項(xiàng)選擇題對(duì)嬰幼兒精細(xì)動(dòng)作的觀察與提供給嬰幼兒的（）必須互相配合，才能促進(jìn)其精細(xì)動(dòng)作的發(fā)展。
A.相關(guān)的練習(xí)方法
B.指令
C.玩具
D.營(yíng)養(yǎng)
3.單項(xiàng)選擇題一般來(lái)說(shuō)，拇指與食指能完成相當(dāng)復(fù)雜的精細(xì)動(dòng)作，在大腦的運(yùn)動(dòng)中樞占很大的面積，因?yàn)樗枰性S多復(fù)雜功能的（）支撐。
A.肌肉細(xì)胞
B.神經(jīng)元
C.血液細(xì)胞
D.活動(dòng)器官
4.單項(xiàng)選擇題腦生理學(xué)研究證明，人腦功能具有區(qū)域性特點(diǎn)，手的動(dòng)作愈精細(xì)，操作程度愈復(fù)雜，相應(yīng)在大腦上占的面積（）。
A.愈大
B.愈精確
C.愈小
D.愈集中
5.單項(xiàng)選擇題人手能夠完成（）種復(fù)雜動(dòng)作，是目前任何一臺(tái)機(jī)器手所不能比擬的。
A.26
B.27
C.28
D.25
最新試題
4?6個(gè)月的嬰兒應(yīng)該如何教育培養(yǎng)？
題型：?jiǎn)柎痤}
（）歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽(tīng)到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
嬰幼兒早期的持久性氣質(zhì)特點(diǎn)表現(xiàn)（）。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
手部精細(xì)動(dòng)作的完成需要（）的支撐
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說(shuō)明他對(duì)紅色、黃色還認(rèn)識(shí)不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型：判斷題
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
題型：判斷題
7~9個(gè)月的嬰兒還不能用拇指和食指撿起小物體、不能撥弄桌上的小東西。
題型：判斷題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題