A.單向控制關(guān)系
B.互動(dòng)關(guān)系
C.教育和被教育關(guān)系
D.主從關(guān)系
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A.一個(gè)熱衷于表現(xiàn)的演員在舞臺(tái)上表演
B.警察在值勤
C.一個(gè)新手在老工人的監(jiān)督下學(xué)習(xí)復(fù)雜新操作
D.一位領(lǐng)導(dǎo)在為本單位的職工做報(bào)告
A.社會(huì)壓力
B.社會(huì)動(dòng)力
C.他人意識(shí)
D.自我意識(shí)
A.非對(duì)抗性態(tài)度
B.對(duì)抗性態(tài)度
C.無(wú)外在控制
D.個(gè)體有意識(shí)屈從
A.社會(huì)一般認(rèn)可
B.有利于社會(huì)發(fā)展
C.符合社會(huì)規(guī)范
D.社會(huì)占優(yōu)勢(shì)
A.認(rèn)同
B.模仿
C.傾聽(tīng)
D.接受
最新試題
在社會(huì)心理學(xué)中，以下哪項(xiàng)被認(rèn)為是社會(huì)心理和社會(huì)行為的制約因素（）
個(gè)體在兒童期發(fā)展各種認(rèn)知能力，掌握生活知識(shí)和語(yǔ)言，獲得行為規(guī)范、道德及價(jià)值判斷標(biāo)準(zhǔn)的過(guò)程，這屬于（）
自我認(rèn)識(shí)中通過(guò)他人認(rèn)識(shí)自己的形成途徑有（）
（）是個(gè)體往內(nèi)心深處探索，直接檢視自己的態(tài)度，情感和動(dòng)機(jī)的過(guò)程。
以下哪些效應(yīng)與順從有關(guān)（）
自我效能感的信息來(lái)源主要哪幾個(gè)方面（）
以下哪頂不是社會(huì)化的主要目標(biāo)（）
社會(huì)影響指的是個(gè)人的（）所產(chǎn)生的變化。
角色行為是角色扮演的實(shí)際過(guò)程，是角色領(lǐng)悟的發(fā)展，包括（）和角色扮演。
自我暴露的風(fēng)險(xiǎn)有哪些（）