單項(xiàng)選擇題屏氣發(fā)作的矯治應(yīng)對嬰幼兒不應(yīng)過度溺愛，也不宜簡單粗暴，應(yīng)耐心說服教育，盡可能減少（）。
A.摩擦
B.沖突
C.交流
D.交談
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1.單項(xiàng)選擇題咬指甲可引起被咬指甲可有（）、甲刺及甲下膿腫、皮膚感染。
A.甲溝炎
B.指甲缺損
C.牙齒畸形
D.下頜畸形
2.單項(xiàng)選擇題咬指甲常在（）時(shí)出現(xiàn)。
A.情緒緊張
B.情緒放松
C.情緒憂郁
D.情緒高漲
3.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒的精神狀態(tài)是反映（）的重要指標(biāo)。
A.語言能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.靈活與否
D.病情輕重
4.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒年齡較小，語言表達(dá)能力不強(qiáng)，需要育嬰師早發(fā)現(xiàn)，才能做到早治療。其中在日常生活中，需要辨別嬰幼兒（）及其原因。
A.呼吸
B.啼哭
C.表達(dá)
D.進(jìn)食
5.單項(xiàng)選擇題嬰幼兒年齡較小，（）不強(qiáng)，需要育嬰師早發(fā)現(xiàn)，才能做到早治療。其中在日常生活中，需要辨別嬰幼兒啼哭及其原因。
A.語言表達(dá)能力
B.運(yùn)動(dòng)能力
C.聽力
D.想象能力
最新試題
皮亞杰研究嬰幼兒認(rèn)知能力，把0~2歲確定為（）
題型：單項(xiàng)選擇題
大運(yùn)動(dòng)活動(dòng)的設(shè)計(jì)步驟中包含（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
語言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
題型：判斷題
聾啞兒康復(fù)訓(xùn)練分為（）。
題型：多項(xiàng)選擇題
如果嬰幼兒還不能夠按紅、黃兩種顏色分類，說明他對紅色、黃色還認(rèn)識不清，育嬰員要在（）多和嬰幼兒玩指認(rèn)顏色的游戲。
題型：單項(xiàng)選擇題
影響嬰幼兒依戀類型的因素有（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
認(rèn)知游戲改編作用之一是舉一反三，方便遷移，在類似游戲中不斷鞏固和發(fā)展嬰幼兒的認(rèn)知經(jīng)驗(yàn)。
題型：判斷題
營造良好的養(yǎng)育環(huán)境有利于嬰幼兒情緒情感的發(fā)展，其中不包括（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
當(dāng)0~1個(gè)月齡的嬰兒哭吵時(shí)，聽到了看護(hù)者的呼吸聲，此時(shí)嬰兒（）。
題型：單項(xiàng)選擇題
應(yīng)該多帶孩子到社區(qū)與同齡孩子交往、玩耍，多與親朋好友來往，讓孩子不感到孤獨(dú)，學(xué)會人際交往。
題型：判斷題