A.較高
B.較強(qiáng)
C.較低
D.一般
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A.有利于
B.無(wú)關(guān)
C.不利于
D.不必利用
A.睡覺(jué)時(shí)間
B.睡覺(jué)語(yǔ)言
C.睡覺(jué)姿勢(shì)
D.睡覺(jué)程序
A.蛋白質(zhì)
B.脂肪
C.維生素
D.水
A.拍打、抓握、推拉等練習(xí)
B.抬頭、吸吮等練習(xí)
C.拼圖、揉紙等練習(xí)
D.發(fā)音、微笑等練習(xí)
E.繪畫(huà)、翻書(shū)等練習(xí)
最新試題
需要注意的是,玩具和材料的提供要適量,宜少不宜多,但可以()更換。
嬰幼兒能夠根據(jù)語(yǔ)言提示指認(rèn)五官,是在()
假想游戲一般出現(xiàn)在嬰幼兒1歲以后。
語(yǔ)言培養(yǎng)計(jì)劃要把嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的平均水平作為起點(diǎn)。
嘈雜環(huán)境中的語(yǔ)言辨別訓(xùn)練以提高()。
()歲的嬰幼兒能說(shuō)出300—500個(gè)詞、由2—3個(gè)詞構(gòu)成的簡(jiǎn)單句
嬰幼兒認(rèn)知環(huán)境創(chuàng)設(shè)要求之一,適切性要求育嬰員應(yīng)該按照嬰幼兒的發(fā)展水平創(chuàng)設(shè)環(huán)境、安排活動(dòng)。
嬰幼兒適應(yīng)外界生活的時(shí)期是()
()不屬于嬰幼兒情緒情感發(fā)展的問(wèn)題
記錄是為了把()到的一件事的過(guò)程、一段小插曲、一個(gè)小結(jié)尾等,用揭示性、建議性、或點(diǎn)評(píng)性語(yǔ)言記錄下來(lái)。