根據(jù)職業(yè)活動內(nèi)在的道德準則，關(guān)于“忠誠”含義的理解準確的是（）。

在MMP1的各臨床量表中，原始分數(shù)需要加K值的量表為（）。

為了使用“由表及里的邏輯分類方法”對心理問題實行歸類，應(yīng)該在會談中注意心理問題的（）。

按照柯克的標(biāo)準，智商在（）之間的學(xué)生經(jīng)訓(xùn)練后能生活自理、保護自己免遭危害，適合社區(qū)生活，并在他人監(jiān)護下從事有一定經(jīng)濟收入的工作。

求助者將隨自我經(jīng)驗的增長而逐漸改善，這樣理解臨床資料的學(xué)者可能是（）。

在本案例咨詢中，咨詢師認可的近期咨詢目標(biāo)應(yīng)該是（）。

智力落后的學(xué)生在學(xué)業(yè)成就歸因上的錯誤表現(xiàn)有（）。

在判斷正常與異常的心理活動時，自知力屬于（）。

引發(fā)求助者問題的心理原因是（）。

心理的反映是（）的反映。