A、以“俊”遮“丑”
B、遠(yuǎn)香近臭
C、遠(yuǎn)親不如近鄰
D、情人眼里出西施
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A、改換目標(biāo)、取而代之
B、外泄的形式
C、內(nèi)抑的形式
D、降低目標(biāo)、改變行為
A、氣質(zhì)決定性格
B、氣質(zhì)無(wú)所謂好壞
C、不論何種氣質(zhì)，都有可能在事業(yè)上取得成就
D、氣質(zhì)一生不變
A、學(xué)會(huì)區(qū)別現(xiàn)實(shí)中的真實(shí)需求和過(guò)去挫折所帶給你的失落
B、冷靜地估計(jì)自己的特長(zhǎng)，包括個(gè)性特點(diǎn)和職業(yè)專(zhuān)長(zhǎng)
C、了解自己的價(jià)值觀
D、確定自己能做的和不能做的界限
A、心理不健康與有不健康的心理與行為是兩個(gè)不同的概念
B、心理健康與不健康并不是一個(gè)涇渭分明的對(duì)立面，而是一種連續(xù)狀態(tài)
C、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是一種理想尺度
D、心理健康的標(biāo)準(zhǔn)是永恒的、不變的
A、直截了當(dāng)，想批就批
B、要注意適當(dāng)?shù)膱?chǎng)合
C、要從贊賞開(kāi)始
D、批評(píng)要就事論事，不要侮辱人格
A、培養(yǎng)自己的自信心，看到自己的長(zhǎng)處
B、努力豐富自身的涵養(yǎng)
C、要積極主動(dòng)地與人交往
D、增強(qiáng)交往的鍛煉，多創(chuàng)造一些交往的機(jī)會(huì)
A、對(duì)陌生人的認(rèn)知中，首因心理比較明顯
B、在對(duì)熟悉的人的認(rèn)知中，近因心理更為明顯
C、第一印象不會(huì)形成一種分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的傾向性，因而不必在意
D、刻板印象心理都是消極的，應(yīng)該避免
A、生活的自理能力
B、人際交往與溝通能力
C、工作、學(xué)習(xí)與從事事務(wù)的能力
D、遵守道德、行政、法律和風(fēng)俗的能力
A、道德感
B、理智感
C、美感
D、責(zé)任感與義務(wù)感
A、心理疲勞
B、一般性焦慮
C、一般性抑郁
D、自我關(guān)注
最新試題
小說(shuō)《弗洛爾和她的兩個(gè)丈夫》中的弗洛爾具有雙重人格，這一描寫(xiě)特征受到弗洛伊德提出的（）學(xué)說(shuō)的影響。
超我代表了理性和常識(shí)，處在本我和自我之間充當(dāng)仲裁者，監(jiān)督本我的適當(dāng)滿(mǎn)足。
（）的現(xiàn)象屬于聯(lián)覺(jué)現(xiàn)象。
弗洛伊德認(rèn)為，意識(shí)結(jié)構(gòu)和人格結(jié)構(gòu)是一種動(dòng)態(tài)關(guān)系，推動(dòng)它們發(fā)展的最大的、唯一的動(dòng)力就是一種被稱(chēng)之為“（）”的性欲能量，性欲的背后蘊(yùn)藏著一種潛力，驅(qū)使人們?nèi)プ非罂旄小?/p>
力比多不僅是個(gè)人人格正常發(fā)展的關(guān)鍵因素，也是罹患神經(jīng)癥、精神病的主要原因。
心理問(wèn)題的一般特征有（）。
下列現(xiàn)象中，哪些是光環(huán)心理的體現(xiàn)？（）
如何有技巧、有藝術(shù)的批評(píng)別人的錯(cuò)誤？（）
精神分析的人格結(jié)構(gòu)理論給我們的啟示有（）
弗洛伊德認(rèn)為嫉妒是個(gè)人屈從于強(qiáng)烈的壓抑并把壓抑轉(zhuǎn)化為意識(shí)的過(guò)程。