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填空題沃特金斯等人在經(jīng)過了對(duì)主觀幸福感、親社會(huì)行為與感恩的關(guān)系的研究之后，編制了另一套量表，用來測(cè)量（）的程度。

1.填空題理學(xué)家（）認(rèn)為，作為一種情感，感恩需要兩個(gè)條件：（1）對(duì)獲得的積極刺激的感知；（2）對(duì)積極刺激來源的認(rèn)可。

2.填空題心理學(xué)家埃蒙斯等認(rèn)為，（）是基于對(duì)外界正性刺激有意地感知的基礎(chǔ)上的。

3.填空題兒童復(fù)原力有三大來源：外在（）、個(gè)人內(nèi)在的力量、社交及人際技巧。

4.填空題歸因重構(gòu)的主要技術(shù)來自貝克和艾利斯的（）。

5.填空題（）的歸因風(fēng)格理論也隱含了一個(gè)思想：“不悲觀＝樂觀”，認(rèn)為悲觀和樂觀是一條連續(xù)的直線，每個(gè)人都在該直線上的某一點(diǎn)。